Осень в гостях у матрешек. (1 младшая группа) 2017

Задачи: Воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера. Развивать чувство ритма. Эстетического восприятие средствами музыки. Продолжать формировать певческие и танцевальные навыки.

Учить передавать смену характера музыки в движениях. Воспитывать любовь и интерес к музыке Действующие лица • Ежик • Белочка Реквизит: • Листья • Зонтик Ход утренника: Звучит музыка. Дети заходят в зал. Ведущий: Мы пришли в нарядный зал! На осенний карнавал! Яркие листочки осень подарила! И волшебной краской их позолотила - А они как птички с веточек слетают!. Ведущий обращает внимание детей на листья, под которыми спрятан ёжик. Ведущий: Как здесь много листьев разных: Желтых, золотых и красных. (Прислушивается) Кто под ними так пыхтит? Кажется, там кто-то спит… (из листьев поднимается ёжик, садится на присидки) Ветер листья закружил, Ёжика запорошил. Ёжик, ёжик не колись! Вместе с нами покружись.

Песня «Жил в лесу колючий ежик» Ёжик: Посмотрите, вот какие, Эти листья золотые! В вальсе листья кружатся, с ветерком подружатся. Мне не жалко все берите и свой танец покажите. «Пляска с листочками» сл. Т. Волгиной, муз. А.Филиппенко. 1. Покачайся надо мной, мой листочек золотой. Дети качают веточкой над головой Листики дубовые, листики кленовые. Кружатся 2.Мы за листиком сидим, из-за листика глядим. (Дети присаживаются и прячутся за листик) Листики дубовые, листики кленовые. (Кружатся) 3. Вдруг веселый ветерок хочет вырвать мой листок. (Дети машут листочками перед собой.) Листики дубовые, листики кленовые. (Кружатся) 4. Мы листочки не дадим, пригодится нам самим. (Дети прячут листик за спину.) Листики дубовые, листики кленовые. (Кружатся.)

Ведущий: Сядь ежонок отдохни, Да послушай стихотворения об осень. Ребенок: Ходит осень по дорожкам, Промочила в лужах ножки! Ребенок: Дождик льет, дождик льет - Погулять нам не дает!. Ёжик: Какой красивое стихотворение рассказали дети про осень и про дождик, который не дает детям гулять. Ведущий: Ёжик мы еще знаем песенку про дождик, сейчас тебе споем. Ребята, давайте встанем возле стульчиков. Песня «Дождик» рус.нар.мел. обр.Г.Лобачева (яс. №13)

Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Дождик, дождик – кап да кап!

Мокрые дорожки.

Нам нельзя идти гулять – мы промочим ножки.

Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Кап! Ёжик: И песенка понравилась мне ваша. Ребята, а мне очень нравится, когда после дождика выглядывает солнышко. Ребенок: Светит солнышко в окошко - Снова можно нам гулять! Мы захлопали в ладошки - Будем с музыкой играть! Ведущий: Ёжик, а ты будешь с нами играть в веселую игру? Ёжик: Конечно. Выходите ребятки все ко мне. Игра «Солнышко и дождик» (Праздник каждый день мл.гр стр. 206)

Звучит музыка в зал вбегает белочка. Ведущий: Посмотрите-ка, ребятки, В гости белочка пришла. Давайте, сейчас белочки и гостям покажем Как мы топаем, как пляшем! «Пальчики - ручки» (Праздник каждый день мл.гр. №39) Ведущий: Молодцы, хорошо танцевали. Смотрите у белочки в руках корзинка Давайте, посмотрим, что она нам принесла. Что она нам принесла? Белочка: Я по веточкам скакала, Погремушки собирала. Погремушки не простые, Посмотрите, вот какие! Ведущий показывает погремушки. Ведущий: Вот спасибо. Наши дети Любят петь и танцевать. И на погремушках этих Будут весело играть. Детский оркестр («Погремушечку я брала») Ведущий: Спасибо тебе белочка за музыкальные погремушки. Белочка: Вы плясали, вы играли, Дружно осень, здесь встречали. Вас хочу я угостить - Всем конфетки подарить. Дети получают подарки и под музыку уходят в группу.