Отчёт об экологическом пректе

Учащиеся 5-9 классов Мошковской СОШ приготовили проект «Помощь диким животным». Дети писали сочинения, опираясь на личный опыт, в которых рассказали о встрече с животным и том, какую помощь они оказали природе.

С проектом дети основной школы выступили перед начальными классами. Андреева Ксения рассказывала о еже, который приходил за едой к ней домой. Митрошина Рита познакомила с поступком своего дедушки, спасшего лосенка. О лосенке, оставшимся без мамы, поведала и Кудрявцева Вика, мы узнали, что бабушке Вики пришлось выкармливать малыша коровьим молоком. Жукова Алина вспоминала, как папа принес из леса маленького вальдшнепа и вырастил его до взрослой птицы, которую отпустили в лес. Потапова Маша показала фото кормушки для птиц, стоящей во дворе рядом с домом. На кормушку прилетают птицы, и у Маши есть возможность наблюдать за их поведением и рассматривать птиц.

Помогая животным, мы должны помнить: не надо делать дикое животное ручным и зависимым от человека, ведь окрепшего пернатого или зверя нужно вернуть в дикую природу, где они должны адаптироваться.

Существует много способов помощи животным. Это и подкормка зимой, и насыщение водоемов кислородом путем бурения лунок. В весеннее время актуально шумовое распугивание животных с полей перед их обработкой. В темное время суток животные могут попасть в световую ловушку фар. Остановитесь и погасите свет, дайте возможность зверю отбежать от машины.

В интернете можно познакомиться с организациями, деятельность которых связана с защитой природы, с волонтерской деятельностью.

Проявляя заботу о братьях меньших, не стоит забывать и о мерах предосторожности. Не находиться рядом с водоемами без взрослых. Не идти на прямой контакт с диким зверем из-за опасности заражения бешенством.

В конце выступления маленькие слушатели превратились в участников дискуссии «Как я помог дикому животному?». Ребятам было предложено написать свои сочинения на тему и продолжить проект, начатый в среднем звене.