Перспективный план по обучению ОБЖ во второй младшей группе

Тема

Цель

Материал

Литература

«Что случилось с колобком, который ушел гулять без спросу?»

Предостеречь детей от неприятностей связанных с контактом с незнакомыми людьми (несовпадение приятной внешности и добрых намерений)

Игрушка – колобок

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность» стр. 48

«Контакты с незнакомыми людьми»

Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева. «Безопасность» стр. 56

«Если чужой приходит в дом»

Учить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность» стр. 86

Раздел II. Ребенок и природа.

Ноябрь

«Не пей из копытца – козленочком станешь»

Помочь осознать детям, что употребление грязной воды может привести к нежелательным последствиям

Иллюстрации к сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

«Кто любит грибы»

Закрепить знания детей о нормах поведения в лесу

Картинки, муляжи грибов

К.Ю. Белая стр. 34

«Насекомые»

Дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми

Картинки с изображением разных насекомых

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 36

«Кошка и собака – наши соседи»

Формировать у детей навыки безопасного поведения с домашними животными

Игрушки: кошка и собака

К.Ю. Белая стр. 40

Декабрь

«Как звери елку наряжали»

Помочь детям сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с опасными для жизни и здоровья предметами

Игрушки

В.Н.Волчкова «Развитие и воспитание детей младшего дошкольного возраста» стр. 23

«Осторожно, Новый год!»

Учить детей навыкам безопасного поведения зимой, учить избегать обморожений

Картина

«Катаемся на горке»

Расширять представления детей о правилах безопасного поведения во дворе, во время катания на санках

Рассматривание картины «Катаемся на горке»

В.Н. Волчкова

Раздел III. Ребенок дома.

Январь- Февраль

«Ты остался один»

Научить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни

Игрушка – мишка; истории, рассказанные игрушкой – мишкой

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 20

Опасные ситуации «Кузька у окна»

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома

Иллюстрации из книги

Т. Александровой «Кузька»

Журнал «Дошкольное образование» №20, стр. 22

«Хрюша попал в беду»

Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички

Иллюстрации

К.Ю. Белая стр. 13

«В мире опасных предметов»

Развивать представления детей об опасных для жизни и здоровья предметов, с которыми они встречаются в быту

Загадки, картинки

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 8

Март

«От шалости до беды – один шаг»

Знакомить детей с правилами противопожарной безопасности, формировать элементарные знания об опасности шалостей с огнем

Картинки

В.Н. Волчкова, И.В. Степанова «Развитие и воспитание детей младшего дошкольного возраста»

«Опасные деревянные предметы»

Закрепить у детей представление о предметах, которые могут угрожать жизни и здоровью детей

Картинки, на которых изображены: стол, стул, шкаф

В.Н. Волчкова, И.В. Степанова, стр. 21.

Ситуация «рядом с газовой плитой»

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома, о правилах пользования ими

Картинки с изображением бытовых электроприборов

Журнал «Дошкольное образование» №20, стр. 21

Раздел IV. Ребенок на улицах города.

Апрель

«Мы знакомимся с улицей»

Учить детей различать проезжую часть дороги, понимать значение зеленого и красного сигналов светофора

Картина «Улица города»

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 66

«Опасные ситуации на улице и во дворе»

Рассказать детям об опасных особенностях улицы; закрепить правило поведения на улице

Картинки с изображением «зебры»; круги красного, желтого и зеленого цветов

Журнал «Дошкольное образование» №20, стр. 23

«Как я еду в автобусе»

Учить детей правилам поведения в транспорте и общественных местах

Иллюстрации разных видов транспорта, игрушки

К.Ю. Белая. стр. 73.

«Наш друг – светофор»

Познакомить с назначением светофора для пешеходов, дать понятие о неукоснительном выполнении сигналов светофора

Светофор

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 67

Май

«Едем в гости к бабушке»

Воспитывать культуру поведения, учить правилам поведения в транспорте

Картинки с транспортом

«Азбука общения», стр. 176

«Солнце, воздух и вода»

Формировать навыки безопасного поведения в жаркую солнечную погоду

Картинки

Тема

Цель

Материал

Литература

«Незнакомец за дверью»

Предостеречь от контактов с незнакомыми людьми, способствовать развитию осторожности, осмотрительности в общении с незнакомцами

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Журнал «Дошкольное образование» №20, стр. 21

«Белоснежка и семь гномов» (угощение от незнакомых)

Разъяснить детям, что опасности могут подстеречь их не только на улице, но и дома, поэтому нельзя открывать дверь чужим людям.

Иллюстрации к сказке

Н.Н. Авдеева,

О.Л. Князева

«Безопасность» стр. 53

«Внешность может быть обманчива»

Разъяснять детям, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева

«Безопасность» стр. 46

Раздел II. Ребенок и природа

«Съедобное- несъедобное»

Закрепить знания о съедобном и несъедобном, что можно употреблять в пищу, а что нельзя

Картинки с изображением грибов

Л.Н. Дурейко «Как уберечь себя от беды», стр. 88

«Небезопасные встречи с животными»

Формировать у детей навыки безопасного поведения с домашними и дикими животными

Картинки с изображением диких и домашних животных

Л.Н. Дурейко «Как уберечь себя от беды», стр. 99

Бездомная кошка

Учить детей правильному обращению с бездомными животными

Картинки

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 42

Раздел III. Ребенок дома

«В мире пожароопасных предметов»

Закрепить у детей представление о пожароопасных предметах; объяснить, что они являются опасными для жизни и здоровья; помочь самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с ними

Загадки

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева

«Безопасность» стр. 54

«Как работают электроприборы»

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома, в быту. Об их значимости для людей, о правилах пользования ими

Картинки с изображением электроприборов

К.Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников» стр. 10

Служба «02»

Учить детей пользоваться телефоном для вызова милиции, запомнить номер «02»

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева. «Безопасность» стр. 70

Незнакомец за дверью

Предостеречь детей от неприятностей, связанных с незнакомыми людьми

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Журнал «Дошкольное образование» №20, стр. 22

Раздел IV. Ребенок на улицах города

«Игры во дворе дома»

Обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома; научить их необходимым мерам предосторожности

Иллюстрации к сказке Т. Александровой «Кузька»

Журнал «Дошкольное образование» №20, стр. 24

«Ты - пешеход»

Формировать навыки безопасного поведения в городе, при переходе улиц и дорог, чтобы перейти улицу имеются определенные места и называются они пешеходными переходами

Пособие «Как уберечь себя от беды»

Л.Н. Дурейко «Как уберечь себя от беды», стр. 64

«Город, где мы живем»

Познакомить с опасными объектами города, обсудить типичные опасные ситуации

Картина, иллюстрации

Н.А. Горбунова. ОБЖ., стр.7