Песня как одно из средств повышения мотивации к изучению английского языка одаренными детьми.

Актуальность темы заключается в том, что песня на иностранном языке выходит далеко за рамки учебного процесса и является связующим звеном между обучением, умственным развитием и воспитанием личности. Особенно актуальность данной темы возрастает в наши дни, когда тяга молодежи к учению, интеллектуальному развитию сильно возросла.

Из личного опыта прошлых лет могу сказать, что на протяжении нескольких лет мои учащиеся участвовали в практических семинарах «Роль песни в изучении ИЯ одаренными детьми». В этом мероприятии участвовали ученики и младшей, и средней, и старшей школы – со 2-го по 11-й классы, исполняя песни на английском.

Песенный репертуар широк и неограничен ни стилем, ни способом подачи, ни количеством выступающих от каждого класса. Каждую песню предваряет краткая информация о ней, ее авторе и истории создания. Это и зажигательные хиты, и лирические баллады, и песни из мультфильмов, и песни из репертуара «Битлз».