Пять колец дружбы

Пять колец дружбы

( Спортивно – познавательная программа для учащихся 6 – 7 классов).

Построение. Сдача рапорта. Вынос спортивного флага.

Ведущий: ребята, сегодня я расскажу вам о символе Олимпиады о пяти кольцах дружбы которые объединяют всех спортсменов нашей Земли. Но сначала я хочу у вас спросить, что вы знаете о древних Олимпийских играх?

(ответы детей)

Первые Олимпийские игры были организованы очень давно – в 776г. до н.э. А потом люди забыли про эту традицию. Только в наше время эти игры возродились и вновь стали проводится. За несколько дней до начала очередных Олимпийских игр в греческом городе Олимпии стартует факельная эстафета, Факел преодолевает очень большое расстояние к Олимпийскому стадиону.

Ведущий: а теперь давайте и мы проведем аналогичную эстафету.

Проводится эстафета «Священный огонь»с макетом факела (бег между кеглями).

Более100 лет назад был организован Международный олимпийский комитет (МОК) в который вошли представители разных стран. Тогда же и был создан символ пяти колец. Этот символ обозначает дружбу между Европой (голубое кольцо), Азией (желтое), Африкой (черное), Австралией (зеленое), Америкой (красное).

Сегодня мы познакомимся с народами всех этих континентов и с теми видами спорта которыми они научили другие народы.

Ведущая: в Африке в древние времена одним из любимых видов спорта были прыжки через быка. Такое зрелище требовало от участников мужества и силы. В современной гимнастике есть похожее упражнение: прыжки через гимнастический козёл.

Давайте испытаем себя на ловкость и смелость.

(Дети выполняют прыжки через гимнастическую скамейку)

Ведущая: Индейцы, населявшие Америку, очень любили играть с мячом. Бить разрешалось только локтем или коленом. Однако можно было сразу выиграть если мяч пролетев,попадал в кольцо. 100 лет назад в Америке появилась такая игра как баскетбол. Проведем маленькое соревнование : кто быстрее забросит мяч в кольцо.

(Дети забрасывают мяч в баскетбольную корзину)

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что открытие Олимпийских игр проходит торжественно? На этом празднике выступают поэты, певцы, танцоры. Среди нас тоже есть такие ребята, которые в будущем смогут выступать на больших спортивных праздниках.

(Выступает девочка, читает стихотворение).

Ведущая: Многие современные виды спорта зародились в Европе (футбол, теннис, бильярд). Именно в Европе впервые в мире стали организовывать соревнования между командами и были созданы единые правила соревнований.

(проводится парное соревнование «Бег в мешках».

Ведущая: Австралию заселяли племена, главным средством существования была охота. Мужчины этих племен были великолепными стрелками. В настоящее время этот вид искусства стал спортивным. Сейчас в программу Олимпийских игр входит спортивная стрельба.

(Метание мяча в цель.)

Ведущая: Основные виды борьбы зародились в Японии и Китае. Эти виды борьбы разрабатывались в основ для самообороны. Было создано много школ борьбы. Владеющий приемами борьбы должен быть смелым, сильным, быстрым и гибким.

Попросим наших мальчиков продемонстрировать свою силу.

(мальчики соревнуются в перетягивании каната).

Ведущая: ну а в свободное время от соревнований спортсмены играют в любимые игры.

Игра: «Прокрути обруч».1Ребята ставя обручи на пол и сильно закручивают их. Выигрывает тот, чей обруч дольше вращался.

2.»Прокрути обруч», но одев его на себя. Кто дольше, тот и выиграл.

3. «Футбол» на середину зала ставится мяч большого размера. К мячу подходит ученик. Ему завязывают глаза и предлагают отойти от мяча на 4-5 шагов. Все вслух считают «Один, два, три, четыре, пять». Затем говорят «Повернись», ученик с завязанными глазами должен пнуть ногой по мячу. Если он шёл в правильном направлении, то обязательно пробьет по мячу, если же он немного уклонится в сторону, то удар придется по пустому месту.

Ребята: Силу, ловкость показали,

Все мы весело играли.

Спорт ребятам очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт –помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – веселая игра.

Под звуки музыки ребята уходят из зала.