Персидской царство

Тема: Древнее Персидское царство.   Цель : Сформировать представление о персах, их завоевательной политике и религиозном учении.  . рассказать о истории и появлении первых персидских племенных объединениях  . сформировать у учащихся навыки самостоятельной работы  . на примере других государств, воспитывать у учащихся правовое воспитание  Метод : рассказ, самостоятельная работа, использование икт  Ход урока: 1.Организационный момент  2. Опрос д/з  А) Финикия  Б) Палестина  В) Кульрура восточного средиземноморья  3. Новая тема  А)Образование персидского союза  Б)Завоевательная политика Кира и Камбиза  В) Дарий1  Г)Религия в древней Персии  4. Закрепление  Урок начинается с опроса пройденного материала, после записывается новая тема урока.  Учитель объясняет первый и второй вопрос по карте, показывая основные направления завоевательных походов. Также учитель рассказывает о биографии Кира и его сына Камбиза.  Третий вопрос учащиеся при помощи учебника раскрывают сами, заполняя таблицу «внутренняя и внешняя политика Дария1.»  Четвертый вопрос рассказывается согласно схеме «Учения Заратуштры.»  После объяснения нового материала, в целях закрепления учащиеся разгадывают кроссворд «Древняя Персия» и отвечают устно на вопросы в конце параграфа.