Первый раз в 1 "А" класс.

Хочу поделиться с вами историей о начале своей пед. деятельности. Свою педагогическую деятельность я начала с работы в 1 классе, а конкретно - заменяла учителя, которая была на сессии. Я намечтала себе образовательный процесс с данным классом, как в сказке: я говорю - детки молча слушают, всё исполняют, хорошо себя ведут на переменах и уроках. Каково было моё удивление, когда дети не слушались и вели себя так, как считали нужным. К такому я точно была не готова. Все мой красивые уроки с презентациями и интерективными играми были никому не нужны, голос я сорвала в первый же рабочий день, а хороший настрой на становление учителем и вовсе улетучилось. После окончания первого рабочего дня я брела домой "выжатая" как лимон, тут же упала на кровать и зарыдала. Каждый день я уставала так, что приходя домой рухала на постель и спала по 3-4 часа, мне не хотелось ни с кем разговаривать, постоянно не было настроения. Через 2 недели работы в данном классе я научилась успокаивать класс, еще через неделю приходить домой в настроении,ну а в конце работы в данном классе начала грустить о скорой разлуке с данными детками. Сейчас я являюсь классным руководителем 2 класса. На момент поступления этих деток в школу, я уже имела представление, каким образом надо себя вести, что позволять деткам, а где и погрозить пальцем. Мы стали с ребятами очень дружны. В любой трудной ситуации они подходят ко мне за советом, помогают в классных делах, дежурят в столовой, помогают друг другу. Мое первоначальное отношение к профессии поменялось, я хожу на работу с настроением и на данный момент ни дня не пожалела, что пришла работать в школу.