Подготовка к ЕГЭ

Фактический характер

Оценочные суждения

Теоретические утверждения

- Исторические факты

- Факты общественной жизни

- События, которые имели место быть (совершено, произошло, с этим не поспоришь)

• Мнение автора текста (сугубо личное, субъективный характер

- Оценка или прогноз (то, с чем можно поспорить)

- Мнение каких-либо ученых, общественных деятелей

- Результат именно научного познания

- Научные законы и теории

- Статистические показатели

«Упала шляпа, упала на пол…»

«СССР распался…»

«Как плохо, что шляпа упала!»

« Думается, что распад СССР крайне негативно повлиял на современную историю России»

«Но ведь и шляпа подчиняется общим физическим законам»

«Согласно цивилизационному подходу жизненный цикл любой цивилизации проходит этапы зарождения, роста, расцвета, надлома и разложения»

То, что имеет место быть

Хороший-плохой; значительный-незначительный;

Думается, кажется, видится; может привести; вполне естественно; возможно и т.д.

То, с чем всегда можно поспорить (личное мнение)

Используется теоретический язык, язык статистики, термины

То, что научно обосновано, доказано.

(А) Две крупнейшие в стране энергетические компании заявили о своём слиянии. (Б) Это вызвало значительный рост курса акций большинства из этих компаний.

• В) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на

углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер. (Г) Акции нефтяных компаний становятся

«локомотивами» фондового рынка.

(Д) Акции как ценные бумаги являются представителями реального капитала и в определённой мере отражают его величину.

(А) и (Б) – заявили, вызвало – факт, то, что произошло и с чем не поспоришь.

(В) вряд ли – спорное суждение-прогноз

(Г) Акции становятся «локомативами» - образ (образность – признак искусства, образность субъективна). Это мнение, с которым можно поспорить

(Д) Экономическая наука выявила такую закономерность. Суждение основано на экономической теории.

*нет слов, указывающих на неоднозначность, спорность суждения