Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в 2025 году.Эффективная подготовка.

Как эффективно готовиться к ЕГЭ по русскому языку

1. Начиная подготовку, прорешайте пробник полностью, чтобы определить свой уровень и слабые места. Изучите структуру ЕГЭ и логику заданий. Отметьте минусом те темы, которые нужно повторить, а плюсом те, где всё понятно, — на них можно не задерживаться.

‍

Возвращайтесь к заметкам в процессе подготовки: меняйте статус тем, добавляйте и вычёркивайте пункты. Так вы сможете контролировать процесс и видеть прогресс.

‍

2. Чётко сформулируйте, на сколько баллов хотите сдать. Это зависит от вашего исходного уровня и требований вуза.

‍

3. Определитесь, как будете готовиться: самостоятельно, с репетитором или на курсах. У каждого способа есть свои преимущества и недостатки. Рассмотрели их тут.

‍

4. Разработайте алгоритм подготовки. При составлении плана помогут советы профессионалов — учителей и репетиторов, а также выпускников, которые уже сдали ЕГЭ.

‍

5. При подготовке важна практика: решайте пробники, учите ударения и паронимы, пишите сочинения. Что поможет подготовиться:

‍

• «Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ» на сайте ФИПИ (там можно найти примерный список фразеологизмов к заданию 24; наречия, которые могут вызвать трудности в написании, к заданию 14; полезные материалы к другим заданиям; таблицы, пояснения к правилам, рекомендации по источникам и электронным ресурсам).

‍

• Сборники типовых вариантов ЕГЭ-2024 по русскому языку под редакцией Р. А. Дощинского и И. П. Цыбулько.

‍

• Цыбулько И. П. Русский язык. Учебная книга участника ЕГЭ (в ней, помимо заданий, есть теоретический материал).

‍

• Справочники Д. Э. Розенталя. (Есть разные, например «Справочник по русскому языку. Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь» издательства АСТ или онлайн-вариант на сервисе «Орфограммка».)

‍

• «Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник» под редакцией В. В. Лопатина (онлайн-вариант тут).

‍

• Портал «Грамота.ру» (на сайте можно не только проверить слово и найти много полезной информации, но и задать вопрос справочной службе).

‍

• Фоксфорд.Учебник.

‍

• Тренажёры на сайте Фоксфорда.

‍

6. Не ограничивайтесь решением пробников и чтением учебников. Используйте все возможности для получения информации: смотрите лекции и вебинары, слушайте подкасты, подпишитесь на актуальные каналы в Телеграме и ВКонтакте. Готовьтесь вместе с одноклассниками и друзьями — обсуждайте, делитесь материалами и лайфхаками.

‍

7. Следите за образом жизни. Переутомление, неправильное питание, недостаток сна и физической активности могут привести к выгоранию. Выделяйте каждый день хотя бы час для прогулки. Не отказывайтесь от любимых занятий и встреч с близкими — общение и поддержка в напряжённые периоды особенно важны.

‍

Как подготовиться к сочинению на ЕГЭ по русскому языку

Если заранее знать, как подходить к написанию сочинения, можно избежать многих проблем. Вместе с учителем литературы в Фоксфорде Еленой Файрушиной рассказываем, что важно знать и как не потерять баллы из-за распространённых ошибок.

‍

Что важно учесть при написании сочинения

Для начала нужно понять, что сочинение — это не просто пересказ исходного текста. Его оценивают по следующим параметрам:

• понимание проблемы, поставленной в тексте, и способность выявлять позицию автора в заданном ключе. Развёрнутый ответ нужно строить таким образом, чтобы примеры-иллюстрации раскрывали авторскую позицию: почему он строит сюжет так, а не иначе, каким образом подводит читателя к определённой мысли; ‍
• способность выявлять и обосновывать собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по заявленной проблеме. Важно не только согласиться или не согласиться с автором, но и объяснить почему. Приведите аргумент из своей жизни, из прочитанного или увиденного — всё, что поможет раскрыть вашу мысль; ‍
• комментирование сформулированной позиции. Желательно запастись фактами познавательного характера заранее, оценить свой читательский багаж, историко-культурный, жизненный опыт (есть исключения, смотрите пункт «Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2025 году»); ‍
• оформление высказывания в соответствии с нормами современного русского литературного языка. Лучше писать просто и понятно. Не начинайте предложения со слов «также», «потому что», замените деепричастные обороты глагольными конструкциями, не используйте более 3–4 подчинительных частей.

Чтобы получить максимум баллов за задание номер 27, нужно писать сочинения регулярно. Особое внимание уделяйте определению позиции автора по указанной проблеме, поиску примеров-иллюстраций, анализу их взаимосвязи и, конечно, выражению собственного отношения к авторской позиции.

На сайте ФИПИ выложили пример работы ученика, на который можно опираться при написании своего сочинения. В общем и целом по структуре сочинение условно состоит из 7 абзацев:

‍

• в первом абзаце кратко описываем проблему, называем её; ‍
• во втором — пишем, что думает автор. Если не понимаем, то смотрим 23-е задание — оно может подсказать или прямо указать позицию автора; ‍
• третий и четвёртый абзацы — примеры из текста. Каждый занимает 3–4 предложения и заканчивается кратким выводом (комментарием). Не забывайте про цитаты, но не увлекайтесь. Помните: если объём пересказа и/или цитирования в экзаменационной работе превышает 1/2 сочинения, то данные фрагменты исключаются из общего подсчёта слов; ‍
• в пятом абзаце объясняем, как связаны примеры (например, это противопоставление или дополнение). Задайте себе вопрос: «Как указанная смысловая связь выражается в примерах-иллюстрациях?» Сделайте отсылки к содержанию примеров-иллюстраций на новом уровне понимания и обобщения. Не ограничивайтесь фразой «Связь между примерами очевидна, и она позволяет сделать вывод о…»; ‍
• в шестом абзаце приводим ряд суждений, подтверждающих генеральный тезис (согласие с автором / несогласие с автором / частичное согласие с автором). Опирайтесь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт и будьте максимально конкретны в материале, к которому обращаетесь: следите за правильным указанием автора, режиссёра, персонажа, года издания; ‍
• седьмой абзац — вывод: всего пара предложений, чёткий ответ на проблемный вопрос. ‍

Количество абзацев в сочинении определяет сам экзаменуемый. Но если в работе отсутствует разделение на абзацы, такая работа на основании критерия К5 оценивается нулём баллов.