Портрет вчителя

Як я стала вчителем? Можливо, я обрала професію, а можливо – професія знайшла мене. Ще з дитинства однією з заповітних мрій, була мрія стати вчителем. І ось у 2005 році я вступила до Донецького національного університету на фізичний факультет, де отримала професію вчителя фізики та основ інформатики. Я вважаю, що мені дуже пощастило з викладачами в університеті. Навіть зараз я переконана, що іноземну мову треба викладати так, як це робила Шевлякова А.М., фізику, як не робив Русаков В.Ф., астрономію, як Бішевлі Б.І., а інформатику, як Коломенська В.В. Із задоволенням згадую проходження педагогічної практики у дитячому оздоровчому таборі «Ластівка», де у літку 2008 року працювала вожатою. У вересні цього ж року на базі Донецької загальноосвітньої школи № 25 проходила практику вже як вчитель-предметник.У січні 2009 року студенткою ІV курсу я почала працювати вчителем інформатики у Донецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 9.  

Саме тому, що на сучасному етапі розвитку шкільної освіти проблема підготовки випускників, які добре володіють комп’ютерними технологіями, набуває особливо важливе значення у зв’язку з великими темпами розвитку та вдосконалення науки та техніки, потребою суспільства у людині, яка може швидко орієнтуватися, здатна мислити самостійно та вільно від стереотипів. На своїх уроках прагну навчити дітей самостїйно займатися своєю освітою та отримувати необхідну інформацію, працювати у групах, самостійно приймати рішення, використовувати нові інформаціно-комунікаційні технології.

Викладаючи інформатику, я вирішую проблеми пошуку шляхів та засобів активізації познавального інтересу учнів, розвиваю творчі здібності, стимулюю розумову діяльність.

Працюючи з учнями 9-11 класів, активно використовую в своїй роботі метод проектів, один з прикладів це створення дітьми презентацій як по предмету Інформатика, так і з інших предметів, таким чином прослідковується межпредметний зв’язок і дитина вже чітко розуміє, що дійсно ті знання, які вона придбала на уроці інформатики в житті ії знадобляться. Мої учні беруть участь у шкільному, районному та обласному етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з інформатики, так у 2011-2012 навчальному році учень 11 класу, Броцило Данііл посів ІІ місце в обласному етапі олімпіади з інформатики.

Але я може сказати напевно, що всім, що я  знаю і вмію, я завдячую їм -  моїм вчителям: шкільним, університетським, колишнім і теперішнім колегам.