"Посуда "лексическая тема

Тема: «Посуда»

1. Дидактическое упражнение «Что это?»

«Что это?» Это кастрюля. В ней можно сварить суп. Это тарелка. В нее можно положить еду. Это ложка. Ложкой можно набирать еду и класть в рот. Это чашка. В нее можно налить чай и выпить его. Это нож. Им можно резать хлеб. Это сковорода. На ней можно пожарить котлетки.

2. Дидактическая игра «Что для чего?»

Рассмотреть с детьми посуду, поговорить о её назначении:

— Кухонную посуду (в котором готовят пищу); — Столовая (из которой едят)

— В котором хранят продукты; — Декоративная посуда;

Кроме того, есть столовые принадлежности — ложки, вилки, нож.

3. Дидактическая игра «Разговор про кастрюлю» ( кружку, тарелку)

задаем вопросы:

На кухне есть большая. кастрюля кружка тарелка

На кухне нет …. Кастрюли кружки тарелки

Я взяла. кастрюлю кружку тарелку

Я мечтаю о красивой. кастрюле кружке тарелке

На столе стоит подставка под … кастрюлей кружкой тарелкой

4. Дидактическая игра «Где живут продукты?»

Сахар живет в… (сахарнице). Соль живет в… (солонке).

Сухари живут в… (сухарнице). Масло живет в… (масленке).

Перец живет в… (перечнице). Чай живет в… (чайнике).

Кофе живет в…. (кофейнике). Селедка живет в.( селедочнице).

Конфеты живут в. (конфетнице). Салат живет в.(салатнице).

5. Дидактическая игра «Скажи наоборот»

Ложка чистая – ложка (грязная). Тарелка глубокая – тарелка (мелкая). Чашка большая – чашка (маленькая). Сковорода тяжелая – сковорода (легкая). Ножик старый – ножик (новый). Мелкая тарелка – тарелка (глубокая) Тяжелая кастрюля – кастрюля (лёгкая) Горячий чайник – чайник (холодный) Чистый стакан – стакан (грязный) Новый кофейник – кофейник ( старый) Острый нож – нож (тупой) Мокрая ложка – ложка (сухая)

6 Дидактическое упражнение «Из чего сделана посуда?»

Вилка из металла. Она, какая? Металлическая вилка

Ложка из дерева. Она, какая? Деревянная ложка Тарелка из пластмассы. Она, какая? Пластмассовая тарелка Ваза из хрусталя. Она, какая? Хрустальная ваза

Чашка из фарфора. Какая чашка? – Фарфоровая чашка

Если нож из стали. Какой он? Стальной нож

Если тарелка из картона. Какая она? Картонная тарелка

Если кувшин из глины. Какой он? Глиняный кувшин

Если блюдце из стекла. Какое оно? Стеклянное блюдце

7. Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Кровать, сахарница, кастрюля.

Хлебница, солонка, ананас, чайник.

Дуршлаг, ложка, автобус, бидон.

Сито, врач, салатник, графин.

Стакан, кресло, кувшин, миска.

Мячик, блюдце, солонка, тарелка.

Скалка, нож, нос, сковорода.

8. Дидактическая игра «Один, два, пять» ПРИМЕР: Одна ложка, две ложки, пять ложек.

Кофейник, чайник, кружка, чашка, ложка, нож, миска, кастрюля, вилка, сковорода, самовар, блюдце, солонка, сахарница, маслёнка, стакан, кувшин, бокал, графин, казан, селедочница, терка, крышка.

9. Дидактическая игра «Один - много»

Одна тарелка, а много … тарелок Один стакан, а много … стаканов

Один бокал … бокалов Одно блюдце … блюдец

Одна кружка … кружек Одна сахарница, а много … сахарниц

Одна деревянная ложка, а много … деревянных ложек

Одна металлическая крышка, а много … металлических крышек

Один пластмассовый стаканчик, а много … пластмассовых стаканчиков

Одна фарфоровая чашка, а много … фарфоровых чашек

10. Дидактическая упражнение «Назови ласково»

Кружка -кружечка; скалка - скалочка; чашка - чашечка;

Миска - мисочка ; ложка - ложечка; сито - ситечко;

Блюдце – блюдечко; вилка – вилочка; тёрка– тёрочка.

Кофейник – кофейничек; чайник – чайничек; нож - ножичек,

Сковорода - сковородочка, стакан – стаканчик , кувшин - кувшинчик,

11. Дидактическая упражнение « Жадина»

Чайник- мой чайник, чашка - моя чашка, стакан - мой стакан,

Нож – мой нож, вилка- моя вилка, кастрюля- моя кастрюля,

тарелка- моя тарелка.

12. Дидактическая упражнение « Подбери признак»

— Чашка ( какая?) — Фарфоровая, гладкая, блестящая, красивая, большая, маленькая, хрупкая, удобная, чистая, грязная.

- тарелка ( какая?) - стакан ( какой?)- блюдце ( какое?)- кастрюля ( какая?)-

18. Дидактическая упражнение «Подбирай, называй, запоминай»

Взрослый предлагает ребёнку закончить предложения (подобрать и назвать как можно больше слов-действий).

-Покупая посуду в магазине покупатель (что делает?)… выбирает, рассматривает, проверяет, любуется, упаковывает и т.д.

- Дома люди с посудой (что делают?) … распаковывают, ставят и т.д.

-Ухаживая за посудой человек (что делает?)… моет, ополаскивает, вытирает, чистит, натирает до блеска.

19. Дидактическая упражнение «Составь предложение»

Составить предложения со словом кастрюля (тарелка, чайник, ложка и т.д.), употребляя «маленькие» слова (предлоги) в, на, под, у, за, из, к, между. ПРИМЕР: В чайнике кипит вода.

20. Сшить тарелочку и пришить на нее 10 пуговиц

21. Нарисовать Чайник и назвать его части