Праздники и развлечения

СЦЕНАРИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРАЗДНИКА «НОВОГОДНИЕ ЗАБАВЫ»

(Для фона звучит сборка 1.2.3 новогодних мелодий)

Материал: костюмы скоморохов, палки, бубны для скоморохов, костюм деда Мороза (шапка, борода, нос, кафтан, посох, мешок, в мешке атрибуты для эстафеты «маленькие Дедушки Морозы», -2 шапки, по одной рукавице, 2 мешка), конусы-ориентиры. костюм Бабы-Яги, переодетой в Снегурочку, корону, снегурочкин халат, для эстафеты «Слепим Снеговика» 4 простыни, 4 чувашских пояса, ведерки на голову, два ярких шарфа, носы-морковки, две метелки, для обезьяны обручи- тунели, костюм обезьяны, два банана, две клюшки, две шайбы, воротики красные, желтые, 2 ледянок, костюм Снегурочки, конфеты в красивом мешочке.

Инструктор: В хоровод скорей вставайте, зимний праздник начинайте!

5. Хоровод «В лесу родилась елочка»

Под музыку (6.«Три белых коня») на спортивную площадку выбегают Скоморохи.

1 Скоморох:

Внимание! Внимание! Внимание!

К нам сюда собирайся, народ!

Сегодня Вас веселье ждет!

2 Скоморох:

Здравствуйте, гости дорогие,

И маленькие и большие!

Начинаем зимний праздник!

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы приготовили для всех!

В хоровод скорей вставайте, праздник зимний начинайте!

7. (дети и взрослые водят хоровод вокруг елки под фонограмму «Ледяные ладошки»)

Инструктор:

Эй, ребята- дошколята!

Мерзнут руки, мерзнет нос?

Постарался же сегодня

Старый Дедушка Мороз!

1 Скоморох:

Нам морозы не беда!

Не страшны нам холода!

Ходим в шубах и ушанках,

И катаемся на санках!

Инструктор: Это как?

Скоморохи:

А вот как! (имитируют движения в парах, дети повторяют)

Инструктор:

А потом?

2 Скоморох:

А потом на лыжи встанем

И с горы кататься станем.

Инструктор:

Это как?

Скоморохи:

А вот как! (имитируют движения)

Скоморох1:

А еще берем коньки,

И бежим мы на катки!

Инструктор:

Это как?

Скоморохи:

А вот как! (имитируют движения)

8.(звучит хоровод «Что нам нравится зимой»- дети выполняют движения)+++

Инструктор Ребята, а Дед Мороз к Вам приходил?

Дети: Да!

Инструктор: Вам подарки приносил?

Дед Мороз старик веселый? (да)

Любит шутки и приколы? (да)

Знает песни и загадки? (да)

Съест все Ваши шоколадки? (нет)

Он принес ребятам елку? (да)

Носит шорты и футболку? (нет)

Он душою не стареет? (да)

Вас на улице согреет (нет)

Дед Мороз принес подарки? (да)

Ездит он на иномарке? (нет)

Носит тросточку и шляпу? (да)

Иногда похож на папу? (да)

А давайте попробуем его позвать ? Вдруг он и сегодня к нам придет?

Инструктор: Предлагаю отправиться в гости к Деду Морозу на паровозике

9.Дети под фонограмму вокруг елки поют песню «Паровозик-остановка»

Инструктор:

А давайте попробуем его позвать ? Вдруг он и сегодня к нам придет?

Дети зовут Деда Мороза: Дед Мороз! Дед Мороз!

Д.М.

Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! С Новым годом поздравляю!

Счастья радости желаю!

А хотите, ребятишки, с вами вместе поиграю!

Инструктор. Конечно, хотим! Давай поиграем в игру «Мороз красный нос»

Проводится подвижная игра «Мороз Красный Нос»

Инструктор. Дедушка Мороз! А нам тоже вот хоть бы настолечко, хотелось бы побыть дедушками Морозами! Возможно ли это?

Д.М. Конечно!

Инструктор. Для этого предлагаю разделиться на две команды (дети делятся на две команды)

Д.М: Колдовство я начинаю, в Дедушек Морозов Вас превращаю. (достает из мешка 2 шапки, по 1 рукавицы, по мешку каждому ребенку)

Проводится эстафета «Дедушки морозы» (конусы-ориентиры)

10. под минусовку «Новогодние игрушки»

Инструктор: Д.М. а мы про тебя песенку знаем.

11.Дети ходят вокруг елки и исполняют песню «Ты пришел к нам в гости, Дед Мороз»

Инструктор: Д.М., а где твоя внучка, Снегурочка?

Д.М.Ой ребятки и правда, нет Снегурочки!

Отстала где-то по дороге?

Давайте-ка ее позовем, авось услышит и придет!

Дети Снегурочка!

(появляется Баба Яга в короне)

12. под музыку «Бабка-Ежка костяная ножка»

Б.Я Ждравштвуй, дедулищка! (хочет обнять Деда Мороза)

Д.М.Ой! Кто это7

Б.Я. Кто это хто? Это жи я твоя внучика, эта, как, ее? (чешет в затылке) А! Вшпомнила, вшпомнила! Шнигурочка! Вот кто!

Д.М Ну раз ты Снегурочка, тогда спой нам свою песенку!

Б.Я (поет фальшиво)Ну шпеть, так шпеть!

Меня вше жверижна-ають,

Шнигурачкой жавуть!

Ша мной ани играю-уть

И пешеньки поють! Во!

Инструктор и Д.М. затыкают уши и кричат «Не надо! Не надо больше!»

Б.Я. А чиво? Не ндравитца? Я магу и лутчи?

Д.М Какой кашмар! (качает головой) Ну, Ягуся, какая из тебя Снегурочка? А? А ну признавайся, зачем пожаловала?

Б.Я Но проштите меня,вредныю, на вас пришла пошмотреть, хотела подарочков покушать.

Инструктор Утренники новогодние у нас уже прошли!

Здесь у нас спортивный праздник,

Ты, Яга, спортсменка разве?

Б.Я. Не простая я спортшменка,

Я шпортшменка рекордсменка!

Никто быштрее меня не сможет пролететь на метле.

Инструктор. А это мы сейчас посмотрим.

Проводится эстафета «На метле с бабушкой Ягой (две метлы для игроков, конусы для ориентиров)

13. под минусовку новогодние игрушки

Инструктор: Вот видишь,Бабка-ежка, какие мы спортсмены. А хочешь, мы про тебя песенку споем.

14. Звучит фонограмма песни «Бабка-ежка выгляни в окошко»

Б.Я Ну и ладно! А я зато колдовать могу, а вы не умеете! Я вот могу настоящее зимнее чудо сотворить!

ИнструкторКакое такое зимнее чудо?

Б.Я А вот Снеговика, например!

ИнструкторРазве это чудо? Наши ребята и без колдовства смогут быстро сделать снеговика.

Пороводится эстафета «Слепи снеговика»

15. под минусовку «Новогодние игрушки»

Б.Я А хотите, без обмана, наколдую обезьяну?, да не простую, а живую

Инструктор А почему обезьяну? (спрашивает детей и родителей)

Ответы. Потому что 2016 год-год обезьяны.

Баба-Яга колдует (16. «В каждом маленьком ребенке») появляется обезьянка.

Обезьянка: Я пришла к вам хулиганка, озорная обезьянка

С вами я хочу играть и резвиться и скакать!

Ведущий:Веселой обезьянке

На месте не сидится.

Веселой обезьянке

Так хочется резвиться.

ОбезьянкаРезвиться, то резвиться,

Но мне бы подкрепиться

Инструктор: Ребята, а вы знаете, что больше всего любит обезьянка?

Дети: Бананы!

Проводится эстафета «Чья команда быстрее накормит обезьяну бананами.

17. под минусовку «Новогодние игрушки»

Обезьянка: Подкрепилась, теперь можно повеселиться. Ну-ка в круг скорей вставай, БУГИ-ВУГИ начинай!

(18.под фонограмму дети поют «Буги,вуги, оккей!)

А теперь можно и поиграть ( на глаза ей попадается клюшка) Ой, а что это за палка такая? (безобразничает вокруг клюшки, пытается сесть на нее как на лошадку, крутится, бегает вокруг нее, ходит по ней как по канату).

Инструктор: Это не палка. Что такое, ребята?

Дети: Это клюшка. Ей играют в хоккей с шайбой.

Обезьянка: Это что еще за игра такая. У нас в Африке такой игры нет.

Инструктор: Это зимний вид спорта, а в Африке его нет, потому что у вас зимы нет. Хочешь мы тебя научим, клюшкой шайбу водить?

Обезьянка: Очень хочу.

Проводится эстафета «Забей шайбу в воротики»

(конусы ориентиры-по три для каждой команды, 2 клюшки, 2 шайбы, 2 воротиков)

19. под минусовку «Новогодние игрушки»

Обезьянка: А это что за поднос такой? Что вы на нем носите?

Инструктор: Это не поднос. Это ледянки. Мы по снегу на них катаемся, с горки. Хочешь посмотреть.

Обезьянка: Хочу.

Инструктор: Хочешь прокачу.

Обезьянка. Хочу. Как здорово оказывается, когда зима. Кататься можно на ледянках, играть в хоккей.

Проводится эстафета: «Гонки на ледянках» (лучше семейная)

(двое ледянок)

20. под минусовку «Новогодние игрушки»

Д.М Где же моя внучка Снегурочка? Долго ее что-то нет. И гостинцы для детей у нее остались.

Б.Я. Поколдую я немножко

И Снегурочка придет,

А для этого, детишки,

Нужно встать нам в хоровод.

(21.дети встают вокруг елки и поют песню «Заводи хоровод»)

Появляется Снегурочка, поздравляет всех с Новым годом и раздает конфеты.

Инструктор:

Мы заканчиваем праздник, До свиданья, детвора,

С Новым годом, с новым счастьем всех!

ФИЗКУЛЬТ-УРА!УРА! УРА!

(22.Дети пляшут под фонограмму «Новогодние игрушки»)