Преподаватель-музыкант

Личность современного учителя ДШИ.

С течением времени изменяются государство и общество, а значит, меняются и требования,предъявляемые к учителю. У какого учителя с удовольствием будут учиться ученики? Какой учитель необходим современному ученику?.Конечно, универсально образованный, информированный, дающий интересные знания. Он понимает ученика, уважает его мнение, заинтересовывает своим предметом, хорошо его знает и преподаёт. Он любит детей, открытый, искренний. На уроке он изобретательный, находчивый, творческий. Он умеет владетьсобой, тактичный, умеет держать себя в руках.XXI век стал важной вехой в истории развития образовательной системы. На первое место в методике преподавания выходит так называемое "партнёрство учителя и ученика".Образовательное партнёрство трактуется как вовлечение равноправных участников в совместный педагогический процесс для достижения общих целей. Музыкальные школы накопили богатый опыт по обучению и воспитанию детей, подвигаясь к глпвному результату:

-обогащение духовного мира подрастающего поколения;

-формирование и развитие в нём нравственно- стетических взглядов и чувств

-формирование потребности и интереса к познанию достижений Мировой культуры и искусства

Современный учитель должен обладать определённым набором таких качеств, как:

-профессиональная компетентность;

-коммуникативная культура;

ответственность;

-информационная грамотность;

-готовность к обучению.Преподаватель должен постоянно совершенствовать свои личностные и профессиональные качества, быть заигтересованным, активным, понимающим значимость приобретаемых знаний.

Преподаватель - музыкант должен поддерживать свою исполнительскую форму.В заключенни хочу привести слова Льва Николаевича Толстого, который так написал о методах обучения :"Всякий учитель должен узнасать наибольшее число метод, применяя их, как вспомогательное средство. И всякое затруднение понимания ученика принимать не как за недостаток ученика, а как за недостаток своего учения"