Прием «Составление кластера»

Прием «Составление кластера» широко распространен в зарубежной системе обучения. Чаще всего этот прием используют на стадии «вызова». В центре находится ключевое понятие. Последующие ассоциации обучающиеся логически связывают с ключевым понятием. В итоге получается структура, которая графически отображает размышления класса, которая определяет информационное поле темы, пример кластера представлен на рисунке. Данный прием можно использовать на уроке в 10 классе на тему «Антропогенное загрязнение окружающей среды» на этапе актуализации и проблематизации знаний. Учитель предлагает классу разделиться на группы по 4 человека. В центре листа группа пишет поставленную проблемы «Антропогенное загрязнение окружающей среды» далее методом «Мозгового штурма» группа начинает генерировать идеи и записывать их в кластер.