Приятно познакомиться! ))))

Всем Добрый день. Я работаю учителем математики в средней школе седьмой год. В своей работе использую современные педагогические технологии. Непременным условием эффективности современного процесса обучения является развитие активности учащихся и ее поддержание в течение всего периода обучения. Поэтому одной из моей задач при обучении учащихся математики является – организация учебной деятельности учащихся таким образом, чтобы процесс обучения для них был нескучным, интересным и увлекательным. Познание - труд, требующий большого напряжения. Поэтому необходимо воспитывать у учащихся силу воли, умение преодолевать трудности, прививать им ответственное отношение к своим обязанностям. Но одновременно нужно стремиться облегчать им процесс познания, делая его привлекательным. Еще К. Д. Ушинский писал: «. ученье, лишенное всякого интереса и взятое только силою принуждения. убивает в ученике охоту к учению, без которого он далеко не уйдет». Интерес — мощный побудитель активности личности, под его влиянием все психические процессы протекают особенно интенсивно и напряженно, а деятельность становится увлекательной и продуктивной. В истории педагогики не малое количество учёных, педагогов, психологов, поднимавших и рассматривавших вопрос об активизации учебной деятельности учащихся. Исследования Л.П. Буевой, В.В. Давыдова, А.В. Маргулиса, А.М. Матюшкина, И.Ф. Харламова, Т.И. Шамовой, Г.И. Щукиной и др. показывают, что улучшению результативности и качества образовательного процесса в целом способствует повышение уровня самостоятельности познавательной деятельности школьников через её активизацию.