Применение кейс-технологий

В Концепции российского образования в целях создания необходимых условий достижения нового, современного качества образования в рамках федеральной целевой программы развития образования планируется обеспечить развитие дистанционного образования.

Существует категория школьников, которые нуждаются в получении образования именно дистанционным способом. Данный факт внедрения ДО в образовательный процесс средней школы нельзя назвать единственным. Средства дистанционного обучения могут применяться в очно-урочном образовательном процессе. Существует множество причин, по которым возникает необходимость применения дистанционных технологий в общеобразовательном процессе в совокупности с традиционным обучением.

Чтобы добиться хороших результатов при дистанционном обучении школьников, необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого учащегося.

Одним из эффективных и результативных приемов индивидуализации образования является применение в учебе элементов дистанционного обучения с использованием кейсов.

Кейсы при использовании дистанционных образовательных технологий - это специальным образом организованные учебные материалы, которые ориентированы на решение определенной проблемы: учебной, профессиональной или бытовой, а иногда и научной.

Образовательные кейсы имеют практическую направленность; интерактивный формат; развивают конкретные навыки; вызывают интерес к урочным предметам; помогают в выборе направления дальнейшей деятельности.

Преимущества построения дистанционных курсов в виде кейсов:

1. Формирование метапредметных умений.
2. Повышение мотивации обучающихся к изучению материалов, так как они ориентированы на решение проблем, важных для них.
3. Возможность построения индивидуальных образовательных маршрутов - разных для разных учащихся.