Проблема использования ИКТ

Работа над проблемой использования ИКТ побудила к поиску таких форм обучения, методов и приемов, которые позволяют повысить эффективность усвоения географических знаний. ИКТ помогают распознать в каждом школьнике его индивидуальные особенности и на этой основе воспитывать у него стремление к познанию и творчеству. Я каждый раз убеждаюсь, что это возможно только при целостном подходе к учебной деятельности.

Исследовав методологические аспекты поставленной проблемы, изучив и обобщив ценности, находки в передовом опыте учителей, я активно и целенаправленно направил свою деятельность на развитие и формирование познавательных интересов обучающихся на уроках географии через использование ИКТ, на создание общей системы учебной и воспитательной работы.