Проектный метод обучения.

Проектный метод обучения — это метод, направленный на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве.

Особенности проектного метода обучения:

• Ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся, организованную в виде индивидуальной, парной или групповой работы.
• Предполагает работу не только над осознанием какой-то проблемы, но и над процессом её раскрытия.
• Существенным вопросом является теоретическая, практическая и познавательная значимость полученных результатов.

Цель проектного обучения — научить ребёнка думать, задавать правильные вопросы и находить собственные ответы, пользоваться своими знаниями и всевозможными источниками информации, сотрудничать с другими учениками и оценивать результаты труда.

Проектный метод обучения — это метод, направленный на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве.

Особенности проектного метода обучения:

• Ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся, организованную в виде индивидуальной, парной или групповой работы.
• Предполагает работу не только над осознанием какой-то проблемы, но и над процессом её раскрытия.
• Существенным вопросом является теоретическая, практическая и познавательная значимость полученных результатов.

Цель проектного обучения — научить ребёнка думать, задавать правильные вопросы и находить собственные ответы, пользоваться своими знаниями и всевозможными источниками информации, сотрудничать с другими учениками и оценивать результаты труда.

Проектный метод обучения — это метод, направленный на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве. 14

Особенности проектного метода обучения:

• Ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся, организованную в виде индивидуальной, парной или групповой работы.
• Предполагает работу не только над осознанием какой-то проблемы, но и над процессом её раскрытия.
• Существенным вопросом является теоретическая, практическая и познавательная значимость полученных результатов.

Цель проектного обучения — научить ребёнка думать, задавать правильные вопросы и находить собственные ответы, пользоваться своими знаниями и всевозможными источниками информации, сотрудничать с другими учениками и оценивать результаты труда.

Проектный метод обучения — это метод, направленный на развитие творческих и познавательных процессов, критического мышления, умения самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности, ориентироваться в информационном пространстве.

Особенности проектного метода обучения:

• Ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся, организованную в виде индивидуальной, парной или групповой работы.
• Предполагает работу не только над осознанием какой-то проблемы, но и над процессом её раскрытия.
• Существенным вопросом является теоретическая, практическая и познавательная значимость полученных результатов.

Цель проектного обучения — научить ребёнка думать, задавать правильные вопросы и находить собственные ответы, пользоваться своими знаниями и всевозможными источниками информации, сотрудничать с другими учениками и оценивать результаты труда.