Проекты на уроках

При изучении темы «Плотность» предпочтение отдаю индивидуальным проектам. Каждому ученику выдается «Протокол проведения исследования»(https://multiurok.ru/files/protokol-provedeniia-issledovaniia-na-uroke.html), в котором ребенку предлагается самому сформулировать проблему, поставить цель, перечислить свое оборудование. В протоколе представлены три метода определения плотности вещества: определение плотности твердого тела правильной геометрической формы, определение плотности жидкости (сыпучих продуктов), определение плотности твердого тела неправильной формы. Учащиеся в домашних условиях, с помощью имеющегося оборудования (кухонные весы и мерный стаканчик) выполняют данную работу. Можно работу провести во время урока, разбив класс на пары. Для этого требуется большая предварительная подготовка, так как есть вероятность того, что не все будут готовы к работе. Как показывает опыт, на уроке дети успевают определить плотность только двумя методами. Каждая пара вносит свои результаты в одну из трех соответствующих таблиц на доске. Это позволяет провести сравнительный анализ результатов вместе. Третий метод дается в качестве домашнего задания уже индивидуально.