Профессия на всю жизнь

Имея достаточный стаж работы в школе, часто задумываюсь над вопросом: «Почему я выбрала эту профессию?». И можно ли вообще ответить на вопрос, на который нет ответа. А почему? Только потому, что этот выбор сделан сердцем, это зов моей души. Ещё тогда, когда заканчивала первый класс, то уже знала, что буду учителем, а представить себя в любой другой профессии не могла и не могу.

Множество людей считает, что профессия учителя – лёгкая и простая. Но они не представляют, как глубоко ошибаются. Эта профессия сложная, требовательная и нуждается в высоком уровне владения знаниями. Заблуждаются и те, кто думают, что после окончания университета они стали хорошими специалистами в области педагогики. Народная пословица говорит: «Век живи – век учись». Действительно, это именно так. Учитель не только учит, но ежедневно учиться сам…

Я помню первый раз, когда я пошла в школу, первые уроки, первую и самую лучшую учительницу… Я наблюдала за Александрой Павловной, и мне тогда казалось, что она с лёгкостью проводит каждый день несколько уроков. Ведь нет ничего сложного для того, чтобы учить других. Мне тогда казалось, что в учителей нет никаких проблем в работе. Я даже представить не могла, как нелёгок этот труд – быть учителем. Сколько нужно терпения и выдержки, чтобы подготовить урок, внести что-нибудь своё: креативное, интересное; провести урок, объяснить доступно нам, своим ученикам, новый материал так, чтобы мы поняли и смогли применить свои знания на практике. А еще труднее – добиться понимания и отдачи со стороны учеников. Профессия учителя изнурительная. Каждый день учитель - центр внимания, и для детей - идеальный образец для подражания. Наблюдательность, распределение внимания - профессионально важные качества учителя. И, конечно, выдержка, терпение, последовательность, настойчивость, самообладание. Профессия учителя нервная и тревожная. Ежедневно переживаешь за каждого ученика, постоянно подвергаешь себя сомнениям: удалось ли это мне, доступно ли объяснила…

Прекрасный и великий педагог В. А. Сухомлинский писал: «Труд учителя ни с чем не сравним и не сопоставим. Ткач уже через час видит плоды своих трудов, сталевар через несколько часов радуется огненному потоку металла — это вершина его мечты; пахарь, сеятель, хлебороб через несколько месяцев любуется колосьями и горстью зерна, выращенного в поле. учителю же надо трудиться годы и годы, чтобы увидеть предмет своего творения; бывает, проходят десятилетия, и еле-еле начинает обозначаться то, что ты замыслил; никого так часто не посещает чувство' недовольства, как учителя; ни в каком труде ошибки и неудачи не ведут к таким тяжелым последствиям, как в учительском…»

Приятно, когда ты видишь, что дети отлично выполняют задания, делятся своими впечатлениями об уроке, проявляют интерес к предмету, стремятся хорошо учиться, а также, что они любознательные, трудолюбивые, добрые, вежливые, дружные. Я люблю детей не только за то, что они хорошо учатся, выполняют домашние задания или тихонько сидят на уроках, люблю за то, что они просто есть.

Именно поэтому, несмотря на все негативные моменты, я счастлива, что выбрала эту профессию. Ведь профессия учителя интересная, разнообразная, увлекательная, удивительная, творческая.