Профессиональное сопровождение обучающихся педагогического колледжа (наставничество) и другое

С 2018 года принимаю активное участие в профессиональном сопровождении обучающихся педагогического колледжа (наставничество) по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» в ходе учебной практики «Методическое обеспечение образовательного процесса».

В течение года работаю в экспертных группах города для проведения экспертизы педагогической деятельности с целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей категории.

Имею многолетний опыт в обучении детей – инвалидов. Свой опыт представляла на городском конгрессе педагогических работников.

С 2007 г. – руководитель отряда ЮИД «Дорожный патруль» в Средней школе № 35 и активный участник городских конкурсов по ПДД.

Дистанционное обучение в апреле 2020 г. организовала с классом на специальном сервисе для организации учебной работы, разработанном на основе Office365 OneNote Classnotebook или «Книга для занятий». А уроки спроектировала в инновационной модели обучения "Перевернутый класс". Применила следующие информационные ресурсы: РЭШ, Дневник.ру, Учи.ру, ЯКласс, Электронная почта, WhatsАpp, Яндекс.Учебник, образовательный портал «InternetUrok.ru», платформа ZOOM, Google Формы.

Результаты участия в городских, областных и всероссийских конкурсах (публикации) отражены на различных интернет – сайтах. Делюсь опытом работы с коллегами на педагогических сайтах: «Открытый класс», «Методисты», «imfourok.net», «Русское-слово.рф». В информационном бюллетене издательства «Русское слово» опубликована статья «Проектная деятельность как инновационный метод развития познавательных интересов младших школьников в рамках реализации ФГОС». Участвую в современных формах обмена опытом - вебинарах и онлайн –конференциях.