«Профессиональная компетентность педагога - как основа качественного образования».

Важнейшим средством развития творческого потенциала преподавателей, повышения их профессионального уровня, «выращивания кадров», связывающим в единое целое всю систему работы колледжа, является хорошо организованная учебно-методическая работа. Роль учебно-методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливающийся опыт по решению образовательных задач. Учитывая сказанное, в 2016-2017 учебном году учебно–методическая работа в колледже была направлена на совершенствование профессиональной компетенции преподавателей как важнейшего условия обеспечения повышения качества образовательного процесса и развития в условиях модернизации образования, и осуществлялась по следующим основным направлениям: - организационно-методическая работа; - поисково-методическая работа; - научно-исследовательская работа; - работа по повышению квалификации и профессионального мастерства педагогических работников.

В текущем учебном году в колледже использовала следующие коллективные, групповые и индивидуальные (консультативно-информационные) формы методической работы: в целях формирования и систематизации методических знаний - заседания ПЦК (по направлениям); - посещение семинаров, мастер-классов; в целях обобщения и распространения методических знаний - открытые уроки; - сообщения, доклады, методические разработки; - взаимопосещения занятий преподавателей; - взаимодействие и сотрудничество с другими образовательными учреждениями; - методические консультации.