Проектная деятельность в начальной школе

ФГОС НОО второго поколения на первое место ставит формирование общеучебных умений и навыков, способов деятельности, уровень освоения которых предопределяет успешность всего последующего обучения.

Актуальным в образовательном процессе становится использование приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

Эту проблему в начальной школе пытаются решить, в частности, через организацию проектной деятельности. Но полноценная проектная деятельность не соответствует возрастным возможностям младших школьников. Потому прообразом проектной деятельности основной школы для младших школьников могут стать проектные задачи.