Психолого-педагогична характеристика класу

В 5 А класі навчається 30 учнів; з них 20 хлопчиків та 10 дівчаток. 6 учениць 2003 року народження, 4 – 2004 року народження, 9 учнів 2003 року і 11 – 2004 року народження. Стан здоров’я дітей у класі різний. Найчастіше пропускають заняття з причини хвороби.

У класі одна дитина з багатодітної родини (______),одна дитина інвалід( ________),а також 2 дитни,матері яких позбавлені батьківських прав ( _____ бабуся-опікун),_____-виховує батько). Матері ___.,___-.,____.,____.,. розлучені з батьками дітей, _____,виховується в родині, де мати вийшла заміж вдруге. Мати ______. мати- одиначка. Характер відносин між учнями та їхніми батьками нормальний. Більшість дітей виховується у сім'ях, де панує взаєморозуміння та злагода. Матеріальне становище у більшості дітей середнього рівня.

Між учнями триває формування згуртованості, взаємодопомоги; формуються ціннісно-орієнтаційні уподобання, почуття колективізму. Наявні угрупування, які сформовані переважно за місцями проживання.

Бiльшiсть дiтей має невисокий навчальний потенцiал і відносяться до навчання не відповідально. Серед учнів виділяються своїми здібностями та розумовим розвитком ________. Вони мають хороше логічне мислення, добре читають, активні на уроці.

Є учні, які потребують особливої уваги та психологічного підходу – це ________. Ці діти не виявляють належного бажання вчитися, байдуже відносяться до критики та порад.

Більшість учнів мають холеричний темперамент. Діти допомагають один одному тільки коли їх про це попросять. Учні не здатні уважно вислуховувати один одного,не вміють самостійно організовано розпочати урок. Частіше за все реагують на зауваження вчителя тільки тоді,коли підвищується інтонація голосу. На уроках можуть поводитись шумно,порушувати дисципліну.(частіше за всіх це _______)

Також необхідно відпрацьовувати культуру поведінки учнів в школі під час перерв, вдома, на вулиці, формувати почуття взаєморозуміння.

Протягом року продовжити роботу по згуртуванню колективу. Розвивати в учнів почуття колективізму, дружби, взаємодопомоги.