"путеводитель по миру детей с аутизмом"

На днях прочла книгу, адресованную специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям, которые хотят понять своего ребенка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.

Для меня информация в данной книге актуальна, так как в данном учебном году я работаю с учеником 4 класса с РАС. Он обучается индивидуально, приходя на занятия в школу. В книге не только характеристика аутистов, но также есть игры, в которые можно играть ребенку с РАС.

«С ребенком с особенностями нужно больше и чаще играть, повторять определенные действия, придумывать какие- то специальные формы воздействия. Прекрасно, если вы можете позвать знакомых детей. Всё это очень полезно для ребенка с РАС, так как учит его начальному уровню взаимодействия с другими людьми в естественной среде»

«Ребенок с аутизмом тоже тянется к окружающему его миру, точно так же как и обычный, но, к сожалению, ощущения получает совсем другие. Практически 80% всех его попыток взаимодействия с внешними объектами приносят ему неприятные ощущения вместо приятных или нейтральных… Ребенок приноравливается не видеть, не слышать, не чувствовать лишнего. Он будто не видит человека прямо перед собой, никак не реагирует на внезапный громкий звук, не плачет, когда сильно ударится»

Книга «Лабиринт с прозрачными стенами: путеводитель по миру детей с аутизмом»(2024г) поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы: что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять, что у ребенка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному ребенку социализироваться в обществе и наладить отношения с «колючим» внешним миром?