Реализация профессиональной ориентации через внеклассные занятия

 Эффективность профессиональной ориентации обучающихся по подготовке к труду и выбору профессии во многом зависит от хорошо организованного управления образовательным процессом.

      Однако социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья связанна не только с их дальнейшим трудоустройством, но и с включением их в общественную жизнь и их устройством в быту. Это требует наличие у обучающихся определённых социальных качеств:  - коллективизма;  - умение общаться со своими сверстниками, с взрослыми;  -отношение к труду;

-определенное развитие культурных интересов и потребностей.

     Реализуется профориентация через внеурочную работу с обучающимися.

     С этой целью я разработала    программу воспитания для подготовки обучающихся к самостоятельной жизни. Программа включает различные направления и объединяет как традиционные, так и новые формы педагогической работы, предполагает определение целей и задач процесса подготовки обучающихся, воспитанников к самостоятельной жизни.