Реализация программы трехъязычия в школе

Цель введения трехъязычия на современных уроках в школах – развитие и формирование социально и профессионально ориентированной культурной личности, владеющей несколькими языками.

В связи с этим на факультативах по русскому, казахскому и английскому языках учителя применяют различные инновационные технологии для повсеместного развития трехъязычия.

Особая роль отводится формированию предметно-дидактической среды для погружения в языковое пространство, которая включает в себя:

• Музыкальный и аудио-материал на кассетах, дисках, иных носителях;
• Словесные настольно-печатные игры, пособия, книги;

  ?ш тілде о?ыту – заман талабы. Негізгі ма?саты: бірнеше тілді ме?герген, ?леуметтік ж?не к?сіптік аны?тау?а ?абілетті м?дениетті т?л?аны дамыту ж?не ?алыптастыру. ?штілдік туралы ?аза?стан Республикасыны? Президенті Н.?.Назарбаев білім ж?не ?ылым саласы ?ызметкерлеріні? III съезінде с?йлеген с?зінде: «А?ылшын тіліні? ?ажеттілігі ?лемге т?н ?ажеттілік, б?гінгі к?н талабы. Ал орыс тілін жа?сы білу – бізді? байлы?ымыз» десе, 2007 жыл?ы «Жа?а ?лемдегі жа?а ?аза?стан» атты Жолдауында: «?аза?стан б?кіл ?лемде хал?ы ?ш тілді пайдаланатын жо?ары білімді ел ретінде танылу?а тиіс. Б?лар: ?аза? тілі-мемлекеттік тіл, орыс тілі-?лтаралы? ?атынас тілі ж?не а?ылшын тілі-жа?анды? экономика?а ойда?ыдай кірігу тілі» деген болатын. Бірнеше тілді ме?геру ар?ылы жас ?рпа? білім ке?істігінде еркін сам?ап, ?лемдік ?ылым ??пияларына ??іліп, ?з ?абілетін танытуына м?мкіндік алады. Мектептерді? ?ш тілде о?ытуды ?ол?а алуда?ы негізгі ма?саты – бірнеше тілді ме?герген, жан-жа?ты білімді, б?секеге ?абілетті, м?дениетті т?л?аны ?алыптастыру болып табылады. Осы?ан орай жалпы білім беретін 1-ші сыныптан бастап а?ылшын тілі о?ытылуда.

  На сегодняшний день в казахстанском обществе проводится политика трехъязычия, направленная на освоение казахстанцами казахского, русского и английского языков. Важной задачей является изучение английского и других иностранных языков. Это один из ключевых компонентов лексического капитала казахстанцев является знание иностранных языков как средства делового и международного общения.

  Почему же так важно знать три языка? Казахский язык является не только государственным языком, но и родным языком для каждого казахстанца. И русский и английский языки являются не только средствами общения, но и оптимальными каналами получения мировых знаний. Изучение нескольких языков будет способствовать более активной интеграции Казахстана в экономическую и культурную сферу мирового сообщества.

  Но достижение этой цели возможно лишь при создании в Казахстане целостной системы образования на трех языках в рамках школы. Возможности для создания такой системы в Казахстане уже имеются. Материальная база наших школ уже сейчас позволяет вести обучение с использованием информационных технологий и дает возможность решать задачи проверки уровня знаний учащихся; применение компьютера в качестве мультимедийного пособия; использование электронных учебников и Интернета.

  У полиязычного образования много положительных сторон. У учеников формируются все компоненты иноязычных коммуникационных компетенций. Коммуникационная компетентность позволяет использовать разнообразные средства устной и письменной коммуникации на казахском и других языках.

  Ситуативные ролевые, театрализованные игры с лингвистическим содержанием;
• Банк фольклорных материалов, которые являются богатейшим источником познавательного и духовно-нравственного развития детей.

Язык, являясь средством общения, формирует ребенка как личность. Именно через язык ребенок познает культуру, традиции, национальное достояние, богатства, унаследованные от предков. Изучая языки других народов, ребенок не только просто узнает слова, как они звучат и что они означают, но и глубже познает культуру этих народов, их обычаи, традиции, знакомится с устным народным творчеством, национальными играми. И через познание многообразия мировой культуры формируется чувство любви к Родине, гражданский патриотизм, гордость за свой народ и свой язык.