СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Интегрированная контрольная работа 3 класс.
ЕЖИ
Вот кто-то громко зашуршал в кустах. Ёж проснулся - значит, день кончается. Расправил иголки, потянулся и пошёл топать, шуршать прошлогодними листьями, искать червячков, жучков, личинок, гусениц. Роется в лесной подстилке, вынюхивает. Вдруг зафыркал, ощетинился иглами – значит, почувствовал что-то подозрительное. Иголки – надёжная защита.
Да это мама – ежиха! Вон за ней колючими шариками катятся ежата! Им всё интересно, всё надо обнюхать, многому научиться, а к осени они станут взрослыми, самостоятельными ежами.
II. Русский язык
1. Обозначь части речи в предложении.
Роется в лесной подстилке, вынюхивает.
СЛОВО ЧАСТЬ РЕЧИ
Роется - _______________________________________
в - ________________________________________
лесной - _________________________________________
подстилке - _______________________________________
вынюхивает - _____________________________________
2. Выпиши из текста три слова с проверяемой безударной гласной. Рядом напиши проверочное слово.
1)_______________________________________________________
2)_______________________________________________________
3)_______________________________________________________
3. Запиши количество звуков и количество букв в слове:
Ежиха - …букв, …звуков.
4. Найди в тексте второй абзац, в нём – второе предложение. Выпиши из этого предложения слово, в котором все согласные - мягкие.
_________________________________________________________
5. Выпиши из текста слово, которое состоит из:
а) одного слога____________________________________________
б) двух слогов_____________________________________________
в) трёх слогов______________________________________________
Критерии оценки выполнения заданий
|
№ |
Проверяемые умения |
Кол-во баллов |
|
Читательская компетенция, Чтение и понимание прочитанного текста. |
||
|
1. |
Техника и навыки чтения. Скорость чтения текста «про себя» Темп чтения составляет более 65 с/мин. |
4 |
|
Темп чтения составляет от 55-64 с/мин. |
3 |
|
|
Темп чтения составляет от 45-54 с/мин. |
2 |
|
|
Темп чтения составляет от 35-44 с/мин. |
1 |
|
|
Темп чтения составляет ниже 34 с/мин. |
0 |
|
|
2. |
Информационная компетенция. Умение найти в тексте информацию и грамотно её записать. |
2 |
|
3. |
Информационная и коммуникативная компетенция. Умение грамотно продолжить предложение, используя информацию текста. |
2 |
|
4. |
Коммуникативная компетенция. Умение определить жанр текста. |
1 |
|
5. |
Информационная и коммуникативная компетенция. Умение использовать информацию текста для построения вопроса. |
3 |
|
6. |
Информационная и коммуникативная компетенция. Умение находить и обобщать информацию для правильного ответа. |
3 |
|
Всего баллов: |
15 |
|
|
Русский язык |
||
|
1. |
Умение обозначать части речи в предложении. |
2 |
|
2. |
Умение находить в тексте слова с проверяемой безударной гласной в корне и подбирать к ним проверочные слова. |
2 |
|
.3- |
Умение определять количество звуков и количество букв в слове. |
2 |
|
4. |
Умение находить в тексте заданный абзац и предложение, дифференцировать мягкие согласные. |
3 |
|
5. |
Умение находить односложные, двусложные, трёхсложные слова в тексте. |
1 |
|
Всего баллов: |
10 |
|
|
Математика |
||
|
1. |
Умение решать составные задачи на нахождение |
|
остатка. |
3 |
|
|
2. |
Умение записывать числовое выражение со скобками и находить его значение. |
2 |
|
3. |
Умение находить периметр прямоугольника. |
2 |
|
4. |
Умение сравнивать единицы измерения величин. |
2 |
|
5. |
Умение находить из ряда чисел только четные числа. |
1 |
|
Всего баллов: |
10 |
Шкала оценок
Чтение
|
Баллы |
Отметка |
|
14-15 |
5 |
|
12-13 |
4 |
|
11 |
3 |
|
Менее 11 |
2 |
Русский язык
|
Баллы |
Отметка |
|
9-10 |
5 |
|
7-8 |
4 |
|
6 |
3 |
|
Менее 6 |
2 |
Математика
|
Баллы |
Отметка |
|
9-10 |
5 |
|
7-8 |
4 |
|
6 |
3 |
|
Менее 6 |
2 |