Казахстан, Павлодар
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Уртенбаева Сагыныш Жилкайдаровна
Учитель казахского языка и литературы
42 года
734
76 198 
Местоположение
С?кен Ж?нісов «А?ыр?ы б?йге» романнан ?зінді
Павлодар облысы, Ертіс ауданы, ?оск?л ЖОББМ
?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі: Уртенбаева Са?ыныш Жыл?айдар?ызы
Та?ырып: С?кен Ж?нісов «А?ыр?ы б?йге» романнан ?зінді
Саба? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды? «А?ыр?ы б?йге» ??гімесінен ал?ан білімдерін бекіту;
Дамытушылы?: К?ркем м?тінге ?деби-теориялы? талдау жасау ар?ылы
баланы? ой-?иялы дамиды
Т?рбиелік: Саба? барысында о?ушыларды елжандылы??а, адами ?асиеттерге, с?лулы?ты са?тау?а ж?не ?нерс?йгіштікке баулу;
Саба? т?рі: жина?тау, бекіту саба?ы
Саба?ты? жабды?талуы: интербелсенді та?та, флипчарт, ба?алау пара?ы. А?ан портреті, С. Ж?нісов «А?ан сері» романы, І. Жанс?гіров «??лагер» поэмасы, элетронды о?улы?тар , («??лагер» фильмінен ?зінді), суреттер, ?лестірмелер.
Саба? ?діс- т?сілдері: АКТ, СТО, Жас ерекшелігіне байланысты о?ыту, дарынды балалармен ж?мыс, диологтік о?ыту, к?шбасшылы?, ба?алау.
Ж?мысты? формасы: ж?ппен, топпен.
Саба?ты? барысы
|
Тапсырмалар |
?діс-т?сіл |
М??алімні? іс-?рекеті |
О?ушыны? іс- ?рекеті |
|
1. 1- топ. а)С. Ж?нісов кім? ?)Оны? «А?ыр?ы б?йге» шы?армасы ?ай романнан ?зінді? Б?л шы?арма?а кімні? та?дырын ар?ау етті? 2- топ А)Ар?аны? ата?тысы – А?ан кім? ?) А?анны? жан серігі? ??лагер ?атыс?ан жарыс б?йгені? ?ай т?ріне жатады?
|
АКТ.СТО ЖИГСО ба?алау
|
Ба?ыт – ба?дар беру Формативтік ба?алау
У?ж
|
Топ ішінде ал?ан білімді еске т?сіре отырып, «Т?сініктеме к?нделігін» толтырады Кері байланыс жасап білімді толы?тырады.
|
|
2. 1-топ. Шы?арма мазм?нына сай ??рыл?ан жоспар тараулары араластырылып жіберіледі. О?ушылар жоспар тарауларын д?рыс орналастыру керек. 2- топ. Кейіпкер с?здері беріледі. Б?л с?здер ??гімедегі ?ай кейіпкерді? с?зі?
|
к?шбасшылы? .ЖЕ.
СТО |
Ба?ыт –ба?дар беру
|
Тапсырманы топ болып тал?ылайды. Бір шешімге келіп, тарауларды постерге т?сіреді.Семантикалы? карта толтырады.
|
|
3. 1- топ. На?ыштап о?у, р?лмен о?у.
2- топ. «Мені? ??гімеден ал?ан ?серім» (эссе жазу).
Роман ?зіндісіндегі эпизоттар бойынша сурет сал. Сурет бойынша о?и?а желісін баянда с?ра?тар?а жауап бер. |
ДО
ТжДОЖ
?лгірімі т?мен о?ушыларды саба??а тарту. СТО |
Реттеу Ба?ыт – ба?дар беру |
Топ ішінде ??гімені негізге ала отырып, р?лдік ойын ойнайды. На?ыштап о?иды.
?лгерімі т?мен о?ушы ?зі сал?ан суретін ?олданып ?ор?айды. Сурет бойынша с?ра?тар?а жауап береді |
|
4. А?ан жанын т?сінбеген ?ара??ы ел оны неге «жынданды» деп есептейді?
|
СТО, ЖЕ |
У?ж
|
Топта тал?ылайды, сын т?р?ысынан ойланады, ал?ан біліммен байланыс орнатады, д?лелдейді. |
|
5. «Егер, сендер жазушы болса?дар, осы шы?арманы ?алай ая?тар еді?дер?» |
СТО элементі «Со??ы с?зді мен айтайын...»
|
У?ж |
Топ ішінде ?з ойларын орта?а салып, постерге ?іг?мені? ая?талуын т?сіреді. Топ болып ?ор?айды. |
|
6. А?ан сері та?дыры жайлы жаз?ан та?ы кімдерді? шы?армаларын білесі??
Бейнефильмнен ?зінді жасырылады, о?ушылар оны шы?армадан тауып, «А?ыр?ы б?йгемен» салыстырады. «Атты? сыны», «Б?йге жарысы»
|
АКТ. ДО |
У?ж беру |
Топ ішінде С?кен Ж?нісов «А?ан серісі» мен Ілияс Жанс?гіровты? «??лагерін»тал?ылайды, салыстырады. 2 топтан бір о?ушыдан шы?ып, Интербелсенді та?тада Венн диаграммасын толтырады.
|
?йге тапсырма: «??лагер-омырт?амны? ішіндегі ж?лыным-ай» (ойтол?ау)
Категория:
Литература
08.02.2015 17:41
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
