СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Пришла долгожданная весна. Пришло время посадок. Ведь детям доставляет огромное удовольствие заниматься огородом-заполнять контейнеры почвой, сажать семена, ухаживать за посевом, наблюдать за ростом растений и наблюдать за результатами своей работы.
По традиции в нашей группе каждый год мы делаем сад огород на подоконнике, украшаем его, чтобы деткам было интереснее ухаживать и следить как растёт посаженного урожая.
Каждый день мы наблюдаем, а когда появится первые беленькие росточки то активнее ухаживаем за ними. Первый сеем фасоль а потом и высаживаем рассаду помидоров и перца. Дети поливают и рыхлят землю запятая и с нетерпением ждут появления первых ростков.
Ребята с большим удовольствием ухаживают за посадками, день за днём набирают силу, растут радуя детей своей зеленью хотя за окном ещё местами лежит снег,а в группе уже царит весна.
Труд в природе имеет своё специфику. Это единственный вид производительного труда, доступные детям дошкольного возраста. Конечная цель-вырастить овощи, цветы, и результаты труда конкретные и понятный ребёнку, но они не могут быть достигнуты быстро, цель отдалена во время и требует от ребёнка длительных физических и умственных усилий, повседневной кропотливой работы. Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывают у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость. Дети овладевают простейшими практическими навыками обращения с инвентарём, усваивают приёмы ухода за растениями, получает много сведений о росте и развитии растений.
Труд в природе способствует и развитию наблюдательности, любознательности детей, воспитывает у них интерес к сельскохозяйственному труду и уважению к людям которые им занимаются.
Если человек с ранних лет усвоил привычку к труду, труд ему приятен.
Если же у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным.
Гельвеций
Труд детей дошкольного возраста являются важнейшим средством воспитания. Ведь процесс воспитания организован так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. В детском саду есть следующие виды труды: самообслуживание, труд в природе ручной труд, хозяйственно-бытовой труд.
© 2024, Мезенцева Елена Геннадиевна 96