Самообразование

Моя тема самообразования "ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ СТРАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ"

ФГОС регламентирует использование в дошкольном учреждении разнообразных видов деятельности, а именно: предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками, действия с бытовыми предметами-орудиями, двигательная активность, а также экспериментирование. Познавательно-исследовательская деятельность, которая определяется как исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними, является одним из важнейших механизмов познания мира ребенком дошкольного возраста. В связи с недостатком жизненного опыта дошкольнику достаточно трудно прогнозировать результаты своих действий, поэтому действия с незнакомыми предметами или принципиально иное использование материалов и веществ всегда для него оборачивается экспериментом. Поэтому экспериментирование является наиболее естественной формой деятельности для дошкольника и обеспечивает высокий уровень познавательного интереса, ведущего к формированию навыков исследовательской деятельности. Поэтому темой данного исследования стало экспериментирование как средство развития у детей старшего дошкольного возраста исследовательской активности.