Самообразование педагогов

"Развитие коммуникативной и нравственной культуры подростков"

Важнейшим аспектом воспитания личности ребёнка является формирование его нравственности. Особую значимость эта проблема приобретает в условиях детского дома, где процесс нравственного становления носит специфический, несколько отличный от традиционного воспитания, характер. Как правило, дети-воспитанники детских домов, являются носителями негативного нравственного опыта предыдущей, если так можно сказать, "семейной" жизни, когда в процессе "семейного воспитания" основным приоритетом в становлении нравственности ребёнка является негативный пример родителей. Воспитание чувства коллективизма осуществляется в процессе всей жизни ребёнка в детском доме. В маленьком человеке отмечается предрасположенность к общественной среде, в обстановке коллективной жизни ребята развивают все свои задатки, приобретают и закрепляют положительные качества и навыки, укрепляют чувства взаимопомощи и дружбы. Важным аспектом нравственного воспитания в условиях детского дома является привитие навыков самостоятельности, ответственности за порученное дело, формирование стремления к порядку, вытекающего не столько из требований воспитателя, сколько из осознания полезности и необходимости его для дружной, хорошей жизни.