Сказкотерапия

Сказкотерапия.

За последнее десятилетие увеличилось количество детей с нарушениями речи. Эти нарушения, если их вовремя не исправить в детском возрасте, вызывают трудности общения с окружающими. В коррекционную работу с такими детьми можно включать нестандартные формы и методы проведения. Одним из таких методов является сказкотерапия. Тексты сказок вызывают интенсивный эмоциональный резонанс не только у детей, но и у взрослых. Цель и задача сказкотерапии - это снижение агрессивности у детей, устранение тревожности и страхов, развитие позитивных взаимоотношений между детьми. Когда дети перевоплощаются в сказочных героев, они с большим энтузиазмом выполняют задания. Через сказки ребёнок получает многое: знания о мире, о взаимоотношениях людей, о проблемах и препятствиях, которые возникают у человека в жизни. Через сказки ребёнок учится находить выход из трудных ситуаций, верить в силу справедливости, любви и добра.

Велика роль сказкотерапии и в коррекции речевых нарушений. У детей -логопатов страдает не только речь, но и механизмы восприятия, понимания, продуцирования речи и также речевой аппарат. В каждой предлагаемой сказке можно приводить специальные упражнения на развитие дыхания или упражнения на расслабление с фиксацией внимания на дыхании. Дети учатся дышать ритмично, глубоко, спокойно. "Проживая сказку", дети учатся преодолевать барьеры в общении, тонко чувствовать друг друга, находить адекватное телесное выражение различным эмоциям, чувствам, состояниям.

Дети становятся мягче, добрее, увереннее в себе, восприимчивее к людям и окружающему миру. Сказкотерапия включает в себя разнообразные приёмы, игры, упражнения и танцы, которые помогают развитию эмоционально-волевой, познавательной сфер, речи, а также упражнения на релаксацию.