СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1. ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА
|
1 |
Число учащихся по журналу |
|
|
2 |
Присутствует на уроке |
|
|
3 |
Опоздали |
|
|
4 |
Санитарное состояние кабинета |
|
|
5 |
Выполнение учащимися единых педтребований |
|
|
6 |
Наличие плана урока |
|
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ РАНЕЕ ПРИОБРЕТЕННЫХ УЧАЩИМИСЯ ЗНАНИЙ
|
1 |
Готовность учащихся к уроку |
|
|
2 |
Форма проведения опроса |
|
|
3 |
Методы проведения опроса |
|
|
4 |
Организация самостоятельной работы учащихся на этом этапе |
|
|
5 |
Осуществление индивидуального подхода к учащимся |
|
|
6 |
Выявление опорных знаний |
|
|
7 |
На что делается главный упор |
|
3. ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ
|
1 |
Доступность изложения |
|
|
2 |
Научность изложения |
|
|
3 |
Постановка целей урока |
|
|
4 |
Использование разнообразных источников знаний |
|
|
5 |
Методы проведения урока |
|
|
6 |
Использование элементов проблемного обучения |
|
|
7 |
Осуществление дифференцированного обучения |
|
|
8 |
Характер самостоятельной работы |
|
4. ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
|
1 |
Качество усвоения теоретических знаний |
|
|
2 |
Прочность практических знаний |
|
|
3 |
Эффективность форм проверки знаний |
|
|
4 |
Подведение итогов урока |
|
|
5 |
Реализация поставленных целей |
|
РЕКОМЕНДАЦИИ: