Современные образовательные технологии.

Педагогические технологии

Обоснование выбора

Возможные формы применения

Здоровьесберегающие технологии

Использование данных технологий позволяют правильно дозировать различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении.

Дозированные домашние задания, физкультминутки, смена позиций учащихся, динамические паузы, беседы на валеологические темы.

Технология проблемного обучения

Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.

Работа в группах, парах

Информационно-коммуникационные технологии

Использование данных технологий повышает эффективность урока, развивая мотивацию обучения, что делает процесс обучения более успешным. Информационно – коммуникационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации, вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности.

Презентации,

тренажёры, тесты, музыкальное сопровождение уроков, использование возможностей Интернет сообществ.

Проектно – исследовательская технология

Эти технологии позволяют применить исследовательский подход к учебно-познавательной деятельности, они стимулируют ученика на рефлексивное восприятие материала, формируют умение ставить перед собой проблему, сравнивать и выбирать информационный материал, переводить знания, умения и навыки, полученные при изучении различных предметов на уровень межпредметных связей.

Подготовка работ, участие в конкурсах проектов

Игровые технологии

Дидактическая игра, сюжетно – ролевая игра, занимательный материал