Создание сказки на немецком языке

Дорогие коллеги,

сегодня хочу рассказать еще раз о моей коллеге Марте из Польши.

Она создает со своими учениками фильмы сказки и как!!

Они работают над сценарием и переводят и создают упражнеия сами!

Вот посмотрите фильм этого года !

Я поражена, как профессионально они это сделали.

Конечно, произношение поляков не всегда самое лучшее. а какое у наших детей.

А вы тоже записали сказку видео вашей группы? Тогда поделитесь!

Вот мысли моей коллеги Марты

Also - das ist eine Projektarbeit im Gymnasium.Jedes Jahr machen wir sowas - die Gruppe wählt sich ein Maerchen aus, macht daraus eigene einfachere Geschichte, schreibt den Text in google docs gemeinsam, dann lesen sie mir alles laut vor. Am Anfang wird auch immer alles genau geplant, wer macht was und wann und auf welche Weise. Solche Projekte dauern bei mir immer ein Jahr. Die Schueler machen fast alles allein - wir treffen uns einmal pro Monat und besprechen den Verlauf, bzw.Probleme oder andere Ideen. Es ist fuer mich sehr wichtig, dass ich nur daneben bin und unterstuetze, bzw. motiviere ;) Wenn es um den Text geht - die Gruppe schreibet zuerst auf Polnisch - kurz und einfach, keine komplizierten grammatischen Strukturen, keine schwierigen Woertern. Dann pruefe ich es nach und gebe Anweisungen, falls es noetig ist. Weil die Schuelerinnen den ganzen Text selbt uebersetzen, wichtig ist, dass der polnische Text moeglichst einfach ist. Danach muessen sie alle neuen Woertern sammeln und uebersetzenhttp://projektschneeweibchenundrosenrot.blogspot.com/. (alles wird im Blog geschrieben ) - zu dem Wortschatz sollten sie dann Falschkarten in Quizlet erstellen, dann interaktive Übungen in LearningApps erstellen. Erst dann ueberstzen sie den Text ins Deutsch. Falls Schwierigkeiten vorkommen besprechen wir sie gemeinsam im Unterricht solange bis sie alles verstehen. Es kommen manchmal Fehler vor, aber ich korriegiere nicht - es soll doch die Arbeit den Schuelern sein. Ich sehe den fertigen Film erst an dem Präsentationtag. Danach besprechen wir die Ergebnisse - Fehler, Vorteile, Nachteile.