Становление учителя

К.Д. Ушинский писал, что «в огне, оживляющем юность, отливается характер человека. Вот почему не следует ни тушить этого огня, ни бояться его, ни смотреть на него как на нечто опасное для общества, не стеснять его свободного горения, и только заботиться о том, чтобы материал, который в это время вливается в душу юности, был хорошего качества».

Учитель, как и много лет назад, должен быть широко образованным, добрым, чутким, интеллигентным, обаятельным и хорошим психологом. Причем в век информации, когда есть телевизор, сотовые телефоны, компьютеры, Интернет и уже подавляющему большинству учеников не стоит труда этой информацией обладать, к уровню образованности учителя предъявляются еще более высокие требования. То есть в идеальном сознании образ учителя - это образ какого-то универсального человека. Уже сейчас главной задачей учителя становится не передать знания, а научить учиться, то есть показать наиболее удобный путь получения информации, ее анализа и грамотного ее использования.

Сегодняшние школьники - это будущие родители, которые будут формировать представление об учителе у следующего поколения. Таким образом, общество как бы постоянно запаздывает. Какой же выход? Думаю, необходимо начинать менять сложившийся стереотип в обществе уже сегодня. Каким образом? Во-первых, должны произойти качественные изменения в образовании педагога. Акценты в образовании должны сместиться в сторону психолого-педагогических дисциплин, возможно, необходимо внедрение таких дисциплин, которые бы способствовали развитию в будущем учителе именно его творческой основы.

Для меня профессия учителя всегда была уважаемой и почётной. С большим уважением я вспоминаю своего классного руководителя -Иванову Елену Владимировну, которая приоткрыла двери в этот удивительный мир. Напротяжении всего обучения в школе она демонстрировала нам, каким должен быть учитель, классный руководитель. Она посвещала нам все своё свободное время, была с нами одним целым. Я ей очень благодарна, ведь во многом, я стараюсь следовать её примеру.

С городостью могу сказать, я - учитель.