СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Лужица" читает автор (видео)

Нажмите, чтобы узнать подробности

"В одно окно смотрели двое.

Один увидел — дождь и грязь,

Другой — листвы зеленой вязь."

Р.Гамзатов

по Виктору Кротову

.

В жаркий день так дождь прохладный нужен.

Он прошёл, на радость, как всегда…

В память о себе оставил лужу.

В ней, на первый взгляд, мутна вода.

.

Но в водице этой необычной,

Свой подводный мир, как повелось.

Хоть такое видеть не привычно,

Место для кораллов там нашлось.

.

Пусть малы кораллы не морские,

Неспроста на дно они легли,

Рядом с ними рыбки золотые,

Исполнять желания могли.

.

Кто-то лихо на велосипеде

Мчал по луже, кто-то и пешком

Умудрялся шлёпать, ну, а детям -

Малышу мечталось – босиком.

.

Подошёл поближе, вдруг улыбка –

«Ой! Скорее, мама, посмотри!

Плавают здесь золотые рыбки!

Как сюда попасть они смогли?!»

.

Не успел и дальше ахать-охать,

На его восторженное «Ой!»,

Цепко ухватив за руку, кроху

Молча мама, повела домой.

.

В жизни повстречается, мой друг,

Что не раз тебе напомнит оное…

Для кого-то тоже – просто жук,

А, кому-то, может – насекомое!

.

Категория: Литература
28.03.2015 02:59