Тема: Считалки для детей.

Считалка — произносимый нараспев стишок, которым сопровождается распределение участников игры (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова, Толковый словарь русского языка). Считалки всегда оставались весёлыми и задорными. Детская считалочка является коротким рифмованным стишком, при помощи которого определяется ведущий в игре. Интересен тот факт, что история считалки уходит в языческие времена. Охотники тогда верили, что при пересчете убитой дичи они навлекут неудачу на последующие охоты. В наше время у считалок иная роль, но магическое составляющее осталось: на кого пал выбор, тот и получит везение. Шли времена, менялись считалки, перефразировались старые и появлялись новые. В моде они были всегда. Считалки рассказывают детишкам и до сих пор. Считалки — задорные, простые, веселые, именно за это они полюбились детям. Детские считалки позволяют выбрать ведущего без обмана, справедливо. Они вырабатывают такие качества, как чувство товарищества и честность. При разучивании с детьми различных считалок, вы помогаете детям тренировать память и развивать у них чувство ритма.

Как появились считалки?

Считалка – один из жанров мирового фольклора. Она пришла в детскую литературу из древности.

Существует две версии происхождения считалок.

1. Согласно первой, она была способом распределения домашних обязанностей. В те времена людям приходилось много трудиться, чтобы добыть себе кусок хлеба. Работа была тяжелой, а порой – опасной, чтобы в семьях не возникало конфликтов по этому поводу, придумали считалку.

2. Согласно второй версии считалка – это зашифрованный код, используя который наши предки общались между собой, собираясь на охоту. Они верили, будто животные понимают человеческую речь. Охотники придумали «тайные» слова, чтобы те не прознали об их планах.

Зачем учить считалки?

Помимо того, что считалка «помогает» организовать игру, она еще «обучает»: в процессе игры у ребенка тренируется память и координация движений, тренируется чувство ритма, стимулируется творческое мышление.

Но и это еще не все: кроме обучающей функции детские стихотворения-считалки онлайн имеют и воспитательную. Участвуя в игре, малыш понимает, что в коллективе есть определенные правила, которые он должен исполнять, если хочет быть его частью. Он осознает, что, выпавшая ему роль, требует от него исполнения определенных действий, исполнять которые он должен несмотря ни на что.

А еще, психологи утверждают, что дотрагиваясь до других детей во время считалки, ребенок учится доверять и выстраивать взаимоотношения.

*

— Заяц белый, куда бегал?

— В лес дубовый.

— Что там делал?

— Лыко драл.

— Куда клал?

— Под колоду.

— Кто брал?

— Родион.

— Выйди вон!

*

Ехала белка не тележке,

Продавала всем орешки.

Кому два, кому три,

Выходи из круга ты!

*

Первинчики-другинчики,

Летали голубенчики

По ранней росе,

По зеленой полосе.

Там яблоки, орешки,

Медок, сахарок, —

Поди вон, малышок!

*

Курочка-погатурочка,

Кукушка-рябушка

Сели, горели,

За море летели.

За морем горка,

На горке дубровка,

В дубровке царица,

Красная девица,

Медок, сахарок,

Поди вон, королёк!

*

Шёл баран

По крутым горам,

Вырвал травку,

Положил на лавку.

Кто её возьмёт

Тот и вон пойдёт.

*

Ехал Грека через реку.

Видит Грека в реке рак.

Сунул в реку руку Грека.

Рак за руку Грека — цап.

*

Вышел месяц (месяц/немец/заяц) из тумана,

Вынул ножик из кармана —

Буду резать, буду бить,

Всё равно тебе водить!

*

На золотом крыльце сидели

Царь, царевич,

Король, королевич,

Сапожник, портной.

Кто ты будешь такой?

Говори поскорей,

Не задерживай добрых и честных людей!

*

Эники, бэники, ели вареники,

Эники, бэники, съели вареники,

Эники, бэники, хоп!

Вышел зелёный сироп.

*

Раз, два, три, четыре,

Жили мышки на квартире.

К ним повадился сам друг

Крестовик — большой паук.

Пять, шесть, семь, восемь,

Паука мы спросим:

«Ты, обжора, не ходи!»

Ну-ка, Машенька, води!

*

Родились у нас котята,

Раз-два-три-четыре-пять,

Приходите к нам ребята

Посмотреть и посчитать.

Раз котенок — самый белый,

Два котенок — самый смелый,

Три котенок — самый умный,

А четыре — самый шумный.

Пять похож на три и два,

Теже хвост и голова,

Тоже пятнышко на спинке,

Также спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята,

Раз-два-три-четыре-пять,

Приходите к нам ребята

Посмотреть и посчитать!

*

Мы делили апельсин,

Много нас, а он один.

Эта долька — для ежа,

Эта долька — для стрижа,

Эта долька — для утят,

Эта долька — для котят,

Эта долька — для бобра,

А для волка — кожура.

Он сердит на нас. Беда!

Разбегайтесь кто-куда!

*

Бегал заяц по болоту,

Он искал себе работу,

Да работы не нашёл,

Сам заплакал и пошёл.

*

Лиса по лесу ходила,

Лиса голосом вопила.

Лиса лычки драла,

Лиса лапотки плела —

Мужу двое, себе трое,

И детишкам по лаптишкам!

Кто лаптишки найдет,

Тот водить пойдет.