Россия, с.Эльхотово
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.04.2019 11:28
Кудухова Тамара Киазовна
учитель истории и обществознания
66 лет
1 974
35 626 
Местоположение
Тесты по экономике
Уважаемые коллеги, если вас интересуют тесты по теме "Спрос и предложение", можете пройти по ссылке https://multiurok.ru/id71949103/
Образец.
|
2) На рисунке отражена ситуация на рынке зерна: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со) |
|
|
1) |
предоставлением производителям зерна налоговых льгот |
|
|
2) |
снижением цен на топливо и удобрения |
|
|
3) |
ростом числа хлебопекарных и кондитерских предприятий |
|
|
4) |
ожиданиями низкого урожая зерна |
3) На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2? (На графике по вертикали –цена товара, по горизонтали – количество товара.)
|
1) |
сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки |
|
|
2) |
внедрение новых технологий производства роликовых коньков |
|
|
3) |
рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков |
|
|
4) |
рост тарифов на электроэнергию |
Категория:
Обществознание
09.03.2019 09:38
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
