“The Constitution of Kazakhstan»

Сыныбы:11

Саба?ты? та?ырыбы: “The Constitution of Kazakhstan»

?аза?стан Республикасы Конституциясыны? 20 жылды?ына байланысты ?ткізілген саба?. А?ылшын тілінде Ата За?ымызды? б?лімдерін,оларды? аттарын, баптарын білу,айту.

Ма?саты: Жа?а с?здерді ??ына отырып, ?аза?стан Республикасыны? Конституциясымен танысу ар?ылы о?ушыларды? таным м?мкіндіктерін ?алыптастыру;о?ушыны с?йлеуге, ?з ойын еркін айту?а бейімдеу,патриотты? т?рбие беру.

К?тілетін н?тиже: Жа?а с?здерді білу ар?ылы ?аза?стан Республикасыны? Конституциясы туралы айта алады.

Саба?ты? т?рі: Ма?ынаны тану

І. ?йымдастыру (1 мин)

О?ушылармен с?лемдесу;

- О?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру;

- Жа?ымды психологиялы? ахуал ту?ызу( Шатты? ше?бері);

- О?ушыларды топ?а б?лу;

ІІ.?й тапсырмасын тексеру. (3 мин) (АКТ, с?ра?-жауап ?дісі, дарынды о?ушылармен ж?мыс)

• Дарынды,талантты о?ушылар?а тапсырма: «о?ушы философиясы» жазып келген «Англия», «Америка» туралы эссені о?у
• С?здікпен ж?мыс

«С?ра?ты ?стап ал » с?ра??а жауап беру

ІІІ. Ой ?оз?ау. (1 мин) (СТО стратегиясы)

• О?ушыларды? к??ілін жа?а саба??а аудару ма?сатында Конституция деген не ? деп ой ?оз?ату.

О?ушылар ?з ойларын стикерлерге жазып,жапсырады

«Білу» теориясы. (10 мин)

• Жа?а с?здер ?сыну ж?не «should»модальді етістігі туралы айту
• «?аза?стан » туралы айту М??алім текстпен ж?мыс жасау?а 5 минут береді
• «?аза?стан » туралы о?ушы айтады № 4 жатты?уды о?у
• «Т?сіну» теориясы. (4 мин)

?ызы?ушылы?ты ояту. (АКТ)

Б?гінгі шы?армашылы? саба?та ат?ар?ан ж?мыстары бойынша топ?а «The Constitution of KZ» атты постер шы?аруды ?сынады

О?ушы ?рекеті

О?ушылар о?улы?тан тексті о?и отырып, топ басшысыны? к?мегімен толы? ма?ынасын т?сінеді.

• Ж?мыстарын орындау кезінде, ?андай ??ралдарды ?олдан?анын баяндап береді.
• ?р топ постерлерін ?ор?айды.

«?олдану» практикасы. (8мин)

• (?арапайым тапсырмалар)

«Журналист» с?ра?ын ?сынады

«Журналист» с?ра?ына жауап береді.

Сергіту с?ті. (1мин) «Логикалы? ойын » доп ла?тыру ар?ылы с?з айту

«Талдау»

№5 жатты?уды орындау ?сынылады

(True/False)

«Жина?тау» теориясы (5мин)

(?орытынды шы?ару, аны?тама беру, мазм?нды ж?йелі кесте т.б т?рінде)

Семантикалы? карта толтыру (оны критерий бойынша м??алім ба?алайды).

Рефлексия

Топтар бірін-бірі «ба?даршам», «бас барма?», «Шапала?»ар?ылы ба?алау

?й тапсырмасы