Театральный фестиваль.

Возрождение театра в школе - самый тяжелый труд. Это требует опреденной подготовки, огромного желания и терпения.

Театр для всех - это кружок на базе школы, в котором ребята будут учиться постигать через искусство – идеи справедливости, добра и нравственности. Учебный процесс в кружке строится от «создания самого себя» - к «созданию веры и правды в самом себе».

Уникальность театральной деятельности состоит в том, что она интегрирует поведение человека и при правильной ее организации может быть направлена на развитие рефлексивного типа поведения.

В театральной деятельности решение частных проблем развития, коррекция психических, двигательных функций, развитие речи может происходить в процессе решения более значимой задачи выработки рефлексивного типа поведения у ребенка. Эта задача актуальна для любого ребенка.

Достигнутые результаты:

За три года спектакли увидело огромное количество детей и взрослых. Ребята, создавшие их вдохновились продолжением. «А когда мы будем гастролировать?» сказал Миша. Дети не боятся сцены, они не боятся сыграть любую роль, даже если она очень маленькая на сцене или наоборот главная. Стали интеллектуально развиты. У них нет проблем с учебой или нежеланием идти в школу.

В классе 27 человек, из них 18 мальчиков и 9 девочек, 4 человека дети с ОВЗ.

По ВПР все дети показали высокие результаты. Все дети подтвердили свои годовые отметки. 5 человек закончили начальную школу на отлично, среди них двое детей с ОВЗ, три человека с одной четверкой, остальные пять., из них один ребенок с ОВЗ. И Хачатрян Людмила - ученица с ОВЗ, переехала в феврале в другой район, в классе она была хорошисткой, но в другой школе закончила на отлично.

Социальная значимость проекта:

Здоровые актеры усиливают творческие импульсы людей с интеллектуальной недостаточностью, видя в них носителей творческих идей, культурных смыслов. Возникает ситуация «обратной инклюзии» и условия для паритетного диалога. Это необходимо для того, чтобы примерить позицию другого человека, расширить свои представления о другом, найти новые культурные ценности внутри интегрированного коллектива в процессе его творческой деятельности. Для человека с ограничениями жизнедеятельности и его семьи появляется реальная перспектива культурного развития. У специалистов появляются реальные, достижимые цели реабилитации. В окружающем социуме снижается напряженность в отношении отрицательного (скорее неизвестного) образа инвалида. Интегрированный театральный коллектив — самобытное явление. Это не театр ограничений, а театр возможностей. Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

19 декабря 2014 года спектакль "Как старик корову продавал". Актеры - ученики 2го класса, 27 человек. 20 сентября 2015 года спектакль по ПДД "Спасем знаки". Актеры - ученики 3го класса, 27 человек. 5 октября 2016 года мюзикл "Волк и семеро козлят на новый лад". Актеры - ученики 4го класса - 27 человек.

Охват проекта:

Дети от 6-ти лет до 18-ти лет.

Затраченные ресурсы:

Костюмы собирали по всем домам культуры и детским садам города Котельники. Атрибуты создавали своими руками, конечно не без помощи родителей. Нет помещения, где можно было бы принять всех желающих детей, нет дополнительного материала для работы с детьми ОВЗ.