Технологическая схема занятия на тему: Методика "Лесенка побуждений"

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный.

Приветствие учащихся!

Приветствие учителя!

Основной

Учащимся раздаются карточки-листочки с 12 утверждениями, на которых надо было отметить цифрами от 1-12 то утверждение, где написано самое главное про то, зачем ученик учится в школе.

1-я группа:

1. Я учусь, чтобы всё знать.

2. Я учусь, потому что мне нравится учиться, узнавать новое, думать.

3. Я учусь, потому что я хочу научиться сам решать задачи.

4. Я учусь, потому что хочу быть умным.

2-я группа:

5. Я учусь, чтобы быть полезным людям, когда выучусь.

6. Я учусь, чтобы учительница меня хвалила.

7. Я учусь, чтобы своими успехами радовать маму и папу.

8. Я учусь, чтобы мои одноклассники меня уважали.

3-я группа:

9. Я учусь, чтобы меня не ругали и не наказывали дома.

10. Я учусь, чтобы, когда вырасту, не стать безработным.

11. Я учусь, чтобы быть не хуже других детей.

12. Я учусь, чтобы мои друзья не смеялись надо мной.

Выполняют задание, расставляют нужные цифры.

Рефлексия

Что понравилось?

Было интересно?

Отвечают на вопросы

Заключительный

Анализирует работу.

Подводят итог. Сдают карточки.