Трудности педагога

. даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности, личностная и профессиональная адаптация молодого учителя может протекать длительное время. Наблюдаются определенные сложности в вопросах дисциплины и порядка на уроке; недостаточно высокий уровень владения методикой преподавания предмета; слабое представление в вопросах оформления школьной документации; недостатки знаний конкретного материала по теме и трудности в его подборе; неумение правильно рассчитать время на уроке, логически выстроить его этапы; затруднения при объяснении материала и т.д. Отсюда, как правило, отсутствие владения методами работы, осуществления дифференцированного подхода к учащимся. У учителей не всегда есть доступ к современным техническим средствам обучения (к мультимедийным проекторам, интерактивной доске, интернету). Зачастую большая загруженность мешает заниматься самосовершенствованием, что приводит к нехватке профессиональной информации. Коллеги! А что Вы думаетет по этому поводу?