Цифровые помощники учителя

Тот факт, что технология играет гораздо большую роль в цифровую эпоху, чем это было для предыдущих поколений, сделал сегодняшнее поколение, имеющее высокий уровень технологической грамотности. Повышение уровня этой грамотности в сочетании с недавними техническими достижениями привело к расширению применения технологий в сфере образования. От тысячелетия до поколения Z, это поколения, которые приходят в класс сегодня, и они разделяют уникальные характеристики, которые определяют их поколения. Эти поколения ожидают, что современные технологии будут участвовать в их обучении, и они не делают ничего хорошего, будучи пассивными учениками. Следовательно, технология должна быть воспринята в современном образовании, и учителя должны применять технологию в рамках обучения учащихся. На самом деле очень важно понять те поколения учащихся, которые сегодня есть у учителей, и то, как эти поколения повлияли на трансформацию образования в цифровую эпоху. В своей обучающей практике я стараюсь использовать наиболее эффективные (на мой личный взгляд) из новых технологий, которые позволяют удовлетворить потребности педагогической трансформации для изобретения новых форм обучения, а также помогающих понять важность перепроектирования и переосмысления образования в цифровую эпоху.

Работая на уроках с помощью платформ Kahoot и Plickers я пришёл к выводу, что эти программные средства обеспечивают большой позитивный вклад в обеспечение детального анализа данных об использовании преподавания например, математики или информатики, в процессе формирующей оценки, обеспечивая экономию времени, повышение участия в классах, игровой урок и интеграцию технологий в образовании. Было установлено, что применение Plickers было особенно эффективным с точки зрения творчества и участия.

Plickers - это инструмент оценки, сделанный учителем, который искал быстрый и простой способ проверить понимание ученика. Этот инструмент оценки позволяет преподавателям собирать на месте формирующие данные оценки без необходимости использования учащимися устройств или бумаги и карандаша.

Учителя могут использовать этот инструмент с предыдущим планированием или на ходу по мере необходимости. Карты ответов со штрих-кодом можно либо купить онлайн, либо скачать и распечатать. Существует два режима для просмотра собранных данных. Режим «Учащиеся», показывает все карточки студентов и имена, и независимо от того, ответили ли они или нет. Представление «Графика» показывает, как учащиеся ответили. На обоих представлениях у вас есть возможность показать правильный ответ. Одна из моих любимых функций заключается в том, что вы можете войти в свой аккаунт при планировании урока или если в какой-то момент во время обучения вам нужна немедленная обратная связь, открытие приложения и добавление вопроса - это хлопоты бесплатно!

Kahoot - это не только забавный инструмент онлайн-оценки для учащихся, но и забавный и простой в использовании для учителей. Kahoot позволяет вам проверить понимание учащимся пройденной темы. С собранными данными вы можете сообщить свою инструкцию для последующего класса или в режиме реального времени. В отличие от Plickers здесь не нужно распечатывать бланки со штрих-кодом для того чтоб дать ответ. Достаточно иметь под рукой гаджет.

На этих двух примерах видно, что у каждой платформы есть свои плюсы и минусы. Но не смотря на это применяемые мной технологии дают свои плоды, и способствуют дальнейшему развитию мыслительного процесса учащихся, оказывают своеобразный толчок в их познавательной деятельности.