СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока

«Помню один спор, разгоревшийся между Римским-Корсаковым, Скрябиным и мной. Одно из новых открытий Скрябина заключалось в том, что, как он считал, существуют связи между звуками, то есть некоторыми аккордами и тональностями, и цветами солнечного спектра. Он работал над планом большого симфонического произведения, в котором помимо событий чисто музыкальных должна была присутствовать игра света и цвета.
Скрябин собирался поставить в партитуре световые и цветовые обозначения. Римский-Корсаков в принципе со Скрябиным согласился, подтвердив, что между тональностями и цветами существует определённое соотношение. Я не ощущал ничего общего между тем и другим, горячо оспаривал такую точку зрения. То, что Скрябин и Римский-Корсаков расходились в точных соотношениях того или иного цвета и той или иной тональности, доказывало мою правоту.
Для Римского-Корсакова «фа диез мажор», например, был голубым, в то время как для Скрябина пурпурно-красным.
Правда, относительно других тональностей их мнения сходились: «ре мажор», например, для обоих был золотисто-коричневым». С.В. Рахманинов.
Примеры цветотональных ассоциаций
Тональность А.Н. Скрябин Н.А. Римский-Корсаков
До мажор Красный Белый
Ре мажор Жёлтый, яркий Дневной, желтоватый
Ми мажор Сине-белесоватый Синий, сапфировый
Соль мажор Оранжево-розовый Светлый, откровенный
Ля мажор Зелёный Ясный, весенний
Си мажор Сине-белесоватый Мрачный тёмно-синий
Фа-диез мажор Ярко-синий Серовато-зеленоватый
Ре-бемоль мажор Фиолетовый Темноватый, тёплый
Ля-бемоль мажор Пурпурно-фиолетовый Нежный серовато-фиолетовый
Ми-бемоль мажор Стальной, красный Лазурь, цвет слоновой кости
Источник: И. Ванечкина, Б. Галеева «Поэма огня»
Восприятие цветовой окраски тональности доступно немногим – например, им обладал Скрябин, но не обладал Рахманинов.
Система Люшера, связывающая эмоцию и цвет, даёт новую точку зрения цветомузыкальное восприятие: цвет приравнивается к эмоции, цвет и тональность имеют общее эмоциональное содержание.
Утверждение Скрябина, что «ре мажор» имеет жёлтый цвет, субъективно и непонятно. Но утверждение, что жёлтый цвет и звучание аккорда «ре мажор» имеют радостный характер, понятно любому и легко проверяемо. Мы видим правоту Рахманинова – ряд тональностей музыканты, обладающие «цветовым слухом», воспринимали по-разному.
Каждый вариант цветомузыкального видения индивидуален. Возможно, если бы каждый человек обладал скрябинскими способностями, он воспринимал бы аккорды в своей цветовой гамме
! Эмоциональное состояние человека диктует ему предпочтение определённого цвета и аккорда. Например, если человек принимал или отрицал какой-либо цвет по Люшеру, то он принимал или отрицал музыку соответствующих тональностей. Если человек предпочитал зелёный цвет синему, то он предпочитал аккорд, связанный с зелёным цветом, аккорду синего цвета.
Человек не осмысливает свой цветовыбор и эмоции разных аккордов, но интуитивно он связывает цвет и тональность.
---
Элькин В.М., «Театр цвета и мелодии Ваших страстей»., 2005. – СПб: «Петрополис».