Творческий отпуск

Многие учителя слышали и знают о таком формате отпуска. Но пользуются им в реалии- единицы. Разберёмся, чтобы найти ответ на вопрос «почему» и «плюсы и минусы такового»?

Да, взять отпуск продолжительностью целый гооооооооооооод!!! Вроде звучит заманчиво, особенно, если спросить у учителей где- то в мае…. Но отрезвление приходит быстро, как только вспоминается полная формулировка « неоплачиваемый». то бишь за свой счет.((((((((((( У меня так случилось в жизни, что пришлось воспользоваться этой возможностью в связи со сложившимися обстоятельствами ( даже не планировала, как и большинство учителей!). И вот через неделю мой отпуск заканчивается, можно пополемезировать по этому поводу). Не вдаваясь в чисто бытовые вопросы и пути их решения, выкладываю тезисно / выборочно.

Итак, мною отмечены плюсы данного отрезка времени: • Попробовать жить в ином измерении (ритме, режиме, расписании дел, занятий и т. п. )- другая жизнь! В которой есть время расслабиться, делать то что хочешь, а не то что надо, это – приятно))) • Приобретается иной круг знакомых, друзей, сфера деятельности которых далека от образования. Так интересен иной информационный обмен с ними))). Так много интересных людей не учителей))) • Есть больше времени просто почитать (читала все, безсистемно, к сожалению, возможно., но стараясь получать ответы на свои сомнения, незнания и просто получать удовольствие безмерное от того что еще есть чему удивляться в этом мире и познавать, познавать. (не люблю ссылку на расширение кругозора.) • Плотно ревизировать (наконец то!) здоровье собственное и начать оптимизировать то, что удалось сохранить))) • Ежедневно (за редким форсмажором) заняться утренней зарядкой! • Вывести свои мини- хобби на новый уровень. Я поглубже погрузилась в комнатное цветоводство, садоводство, огородничество, на этом поприще свой круг новых знакомых в различных городах – энтузиасты удивительные) • А сделать настоящую генеральную уборку в доме моем, избавиться от лишних предметов за последние годы удалось только в творческом отпуске))))))))) • Более частые встречи с родными и близкими, а внуки- вообще отдельная страна!!! Маленькие порой не узнавали бабулю (раз в месяц и реже видели), а в отпуске и сказки почитать и погулять и тортик испечь (все как в рекламе))))))))))))) Это — счастье!! • Нашлось время и пофилософствовать о жизни: проанализировать этапы трудовой деятельности : погордиться собой за некоторые события, успехи, пожалеть о некоторых моментах, снова взбодриться, поняв, что нет смысла переживать о том, что изменить не в нашей власти., решить, что честно отработала бюджетные средства))) • Хорошая возможность совершенствовать собственные навыки в IT –пространстве (новые гаджеты, приложения и т.п.), повышает самооценку в плане «идешь в ногу со временем», «современный человек XXI века)))», помощь в коммуникации с молодым поколением. Можно еще долго продолжать… Теперь о минуса (хотя, всё относительно.)

• Сложно удалить из головы мысли о работе (ведь рефлексы никуда не денешь.). Как же там без меня?? • Грусть посещает об учениках, коллегах, родном кабинете. • Школьные праздники и без тебя… опять – ностальгия • Школа- особое государство, специфический социум в социуме и выйти из него не просто… • Отсутствие зарплаты, регламентирующее потребности.

ЭПИЛОГ

Как видим плюсов то больше))))))))))))))))). Поэтому от чистого сердца и искренне нагло настаиваю, чтобы все учителя брали творческий отпуск, но не в пенсионном возрасте, а лет в 35-40, чтобы сделать перезагрузку и многое успеть сделать иначе, лучше в своей жизни личной и профессиональной!.