Учить и учиться несмотря ни на что.

Конституция Приднестровской Молдавской Республики, признавая высшую ценность человека, его прав и свобод, провозглашает как одно из неотъемлемых – право каждого на образование.

Реализация этого права в связи с переходом организаций образования на дистанционную форму обучения остро ставит вопросы поиска цифровых технологий, адекватных инструментов, ресурсов и сервисов для организации удобной и продуктивной работы в цифровой среде и обеспечить в ней реализацию полноценного образовательного процесса. Необходимы так же системные технологические и организационные решения, позволяющие в полной мере добиваться тех же социальных и образовательных результатов, которые дает «обычная» школа.

Следует принять, что на основе имеющегося опыта и разработок можно активизировать процесс введения дистанционного обучения, с целью его последующего совершенствования для получения, как итога, в будущем дистанционного обучения полноценно соответствующего учебной программе, с целью достижения качественных образовательных результатов.