«Учитель – герой нашего времени»

«Настоящие герои не носят плащи» – эта цитата давно стала синонимом шутки, но если задуматься: что же все-таки носят герои? Мне кажется, это десятки тетрадей с выполненными контрольными, сок и пирожное на школьные чаепития и множество ученических болей и страхов, которые дети не рассказывают родителям. Всё потому, что мои герои нашего времени – это учителя.

Существительное «учитель» справедливо можно назвать собирательным, ведь оно сочетает в себе много профессий, известных каждому, кто переступал порог школы. Психолог, объясняющий жизненные несправедливости, врач, обрабатывающий коленку, разбитую после урока физкультуры, актер, отлично играющий на пианино или демонстрирующий исторических личностей, арбитр в вечных спорах, а когда класс совсем не готов отвечать, то еще и успешный стендап-комик, который и новое расскажет, и с радостью пошутит. Но на самом деле, обо всех главных словах в профессии учителя говорят буквы, из которых стоит это маленькое большое слово.

«У» – удивление. Вспомните, как мы удивлялись, открывая новые знания. Буквы по волшебству складывались в слова, а цифры в примеры и уравнения. Без учителей эта магия была бы невозможной. Удивлялись и тому, как в такой же, как и у всех, голове учителя умещалось столько знаний, что можно было бы написать целую книгу, а, может быть, и две.

«Ч» – честность. Честность перед учениками в том, что взрослая жизнь – это тяжелый труд, и к ней надо подготовиться как следует. Честность в стремлении показать мир таким, каким он является, а не кажется.

«И» – искренность. В каждом уроке наших педагогических героев было искреннее желание расширить кругозор и рассказать что-то интересное. Вместе с нами учителя звонко смеялись и сопереживали, когда это было нужно. Искренность учителя особенно знакома тем, кто уже выпустился из школы, ведь любимые классные руководители точно сумели найти самые теплые напутственные слова.

«Т» – терпение. Терпение для того, чтобы слушать наши часто необоснованные обвинения в плохих оценках, чтобы каждый день приходить и проводить по 6-7 уроков, тратить школьные перерывы на подготовку к уроку вместо обеда, а затем идти домой и работать там, пока не наступит поздняя ночь.

«Е» – единство как желание стать одним целым с учениками, понять их чувства и эмоции, быть не только наставником, но и равным другом. По правде сказать, и сам учитель был и остается вечным учеником – узнает новое со своим классом, совершенствует навыки преподавания и коммуникации.

И последняя, но не по значению, мягкая «Л» – любовь. К своей стране, к своей работе в целом и школе, в которой преподаешь, к своим коллегам, к ученикам. Любовь, несмотря на сложности и трудности образовательного процесса, несмотря на вечный шум школьных коридоров, десятки разбитых окон и тысячи замечаний в дневниках. Настоящий учитель идет в профессию не за признанием или благодарностью, а просто потому, что готов делиться с подрастающим поколением своими знаниями и опытом.

Любовь здесь и та, которую необходимо развить у ученика, чтобы он действительно полюбил учиться. Конечно, можно заставить сдать сочинение, натянуть балл в четверти выше, чем есть на самом деле, или закрыть глаза на прогулы, но чем больше детей, которые сами тянутся к новому, готовы «впитывать» информацию и задавать вопросы обо всем на свете, тем непобедимее становится их педагог. Вот в чем заключается его сила.

Выражение «Герой нашего времени» стало нарицательным благодаря классику русской литературы М.Ю. Лермонтову. Произведение не теряет актуальности уже более сотни лет, а на героя Печорина, несмотря на все «но», хотят равняться. Согласитесь, много общего с профессией учителя. Исходя из всего выше сказанного можно еще раз убедиться, что настоящие герои есть и среди нас, только искать их надо не в кино или комиксах, за стопкой учебников, рабочих тетрадей и контурных карт.