Умельцы на все руки

Сейчас часто говорят, что каждый должен заниматься своим делом. И для выполнения той или иной работы необходимо вызывать специвально обученных людей. Может и так. Для особых случаев этло может быть и оправдано. Но вызывать мастера, чтобы вкрутить или выкрутить лампочку, смазать пели в дверях, чтобы не скрипели. Такую мелочевку надо уметь самому сделать. Это и быстрее, и экономнее. Да и в глазах домочадцев поднимет авторитет. Нравится мен современный слоган "Папа может". Приходят ко мне на уроки пятиклашки. С удивлением рассматривают станки, верстаки, инструменты. Пытаются помахать киянками как булавами. Спрашивают о названиях. По лицам вижу, что слышат эти наименования впервые. Понятно, что папы в доме(а у многих пап нет) не занимаются бытовыми ремонтными работами. Рассказываю о том, чем будем заниматься. И где это может пригодиться. Начинаем писать и рисовать в тетрадях. У большинства тупые карандаши. Собираю их, включаю станок, показываю как можно быстро их заточить. Изумленные, они уже готовы сами поработать. Но без изучения устройства танки и изучения всех мер ТБ пока нельзя, поэтому вполне успешно изучаем не очень интересные факты и материал. У нас появилась цель. Иногда изучаемый материал немного опережает математику. Приятно, что прибегают потом ко мне и хвастаются, что правильно нарисовали фигуру, выполнили измерения. А к концу первого полугодия ребята понесут домой собственноручно сделанный кораблик. Отшлифованный, покрашенный. У кого - то с паруами, кто - то еще шлюпочку добавил. Готов новогодний подарок родителям и первый предмет интерьера в собственную комнату. За полгода замечаю, что уже не сидят в телефонах. Разговаривают, рассматривают работы одноклассников, спрашивают меня о дальнейших планах. Пусть не все, но уже становятся заметными дети, у которых получится развивать в себе этот навык Бывают моменты, далекие от нашей учебы. Сломалась дужка в оправе очков. Сидит ребенок, расстроенный, боится, что будут ругать. Объясняю, что это можно поправить. Тут же кучкой сбились, обступили. Тихо тихо стоят и смотрят, как я работаю маленькой отверточкой, закручиваю микроскопический винтик. Зимой прибегают и просят поточить коньки. Потом признаются, что у меня это получается лучше, чем в мастерской, куда раньше ходили. И они довольны, и у меня рейтинг вроде как повысился. 40 лет работаю. Видел всякое. Трудно сейчас противостоять прогрессу. Но не сдаюсь. Буду и дальше что - то выдумывать, чтобы в глазах детей интерес не пропадал